三月，是我们双语实小的文明礼仪月，我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风说文明话，做文明事，当文明人让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色当然文明礼仪中也包括我们大家都要珍惜水资源我们都知道，水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水可能有小朋友会说，水——取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了，为什么要珍惜呢
近年来，肝脏疾病越来越受到大家的重视在人体的众多疾病之中，肝脏的发病率是比较高的，而且导致肝脏疾病的原因与生活中的不良习惯有很大关系，例如常见的经常熬夜、经常生气和饮食结构不健康，都有可能引发肝脏疾病肝脏作为人体重要的解毒代谢器官，一旦出现问题，对身体健康的影响非常大今天就给大家介绍一下，如果肝脏已经出现问题，需要避免食用哪些食物1、动物内脏有的人是非常喜欢吃动物内脏的，尤其是在涮火锅或者吃烧烤的时候，会倾向于点一些动物内脏类的菜品但是对于有肝脏疾病的人来说，是要尽量避免食用动物内脏的，因为其中的胆固醇含量比较高，在胆固醇摄入过多的情况下，会大幅加重肝脏的负担，使患者出现更强烈的不适感，很可能会加重病情
(二)深入探究——获得新知问题二 1根据问题一的探究能不能得到圆心在原点，半径为的圆的方程2如果圆心在，半径为时又如何呢好学教育：这一环节我首先让学生对问题一进行归纳，得到圆心在原点，半径为4的圆的标准方程后，引导学生归纳出圆心在原点，半径为r的圆的标准方程然后再让学生对圆心不在原点的情况进行探究我预设了三种方法等待着学生的探究结果，分别是：坐标法、图形变换法、向量平移法得到圆的标准方程后，我设计了由浅入深的三个应用平台，进入第三环节(三)应用举例——巩固提高I直接应用 内化新知问题三 1写出下列各圆的标准方程：(1)圆心在原点，半径为3;(2)经过点，圆心在点2写出圆的圆心坐标和半径我设计了两个小问题，第一题是直接或间接的给出圆心坐标和半径求圆的标准方程，第二题是给出圆的标准方程求圆心坐标和半径，这两题比较简单，可以安排学生口答完成，目的是先让学生熟练掌握圆心坐标、半径与圆的标准方程之间的关系，为后面探究圆的切线问题作准备
有人说：最能直观人性的行业是什么一是医生，二是律师这两种行业，所接触都是人最本质的核心利益，毕竟只有人在利益面前，才会暴露最真实的自己医院又是一个暴露人性的地方，是众生疾苦的缩影，同时也是生离死别的聚集地生死是这里最常发生，恰恰又是人最根本的利益每当咱们在接触到医疗、死亡、疾病的悲剧时，我们总会情不自禁想问：保险在哪里它到底能不能解决这些问题而在这一部纪录片《人间世》，我们才发现：原来我们高估了保险明明更符合保险条款，为何就获不到赔付纪录片《人间世》在第三集，镜头就聚焦在尘肺病患者，这些患者长期必须依靠呼吸机来维持性命，连日常生活都难以维持，更别说赚钱养家而重大疾病险的发生，是否对他们是一个有用之处呢
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