根据课文内容，试着写写这篇演说辞情感态度价值观目标： 1激发学生热爱大自然、保护大自然的情感 2、培养学生的想象力，在瀑布的今昔对比中，想象游人的感受;引导学生领悟保护环境、保护生态平衡，爱护地球的重要性; 3、在葬礼上，菲 雷特总统的演讲饱含深情，动人心弦据课文内容，试着写写这篇演说辞三教学重、难点： 1、能联系课文内容，想象即将枯竭的塞特凯达瀑布的 子及游人的感受2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感四设计思路： 1复 第一课时有关葬礼的特殊所在;2了解瀑布雄伟壮观的过去;3知道如今的瀑布联想它的未来;4
央视网消息(新闻联播)：今年，我国设立1000亿元财政金融协同促内需专项资金，财政金融部门组合运用贷款贴息、融资担保、风险补偿等方式，引导更多资金流向投资和消费重点领域，激发市场活力在上海农产品中心批发市场，对做冷冻水产生意的王新建来说，每年的五六月都是批量备货的旺季，往往需要贷款来周转资金但今年的200万元贷款却不太一样，可以获得1个百分点、为期一年的贴息王新建享受的财政贴息，得益于国家今年扩大了服务业经营主体贷款贴息范围在原有餐饮、文旅等8类基础上，新增了零售等3类消费领域数据显示，一季度新发放的服务业经营主体贷款中，近70%的贷款主体都是像王新建一样的小微企业和个体工商户贷款资金有效支持了一批餐馆扩建、民宿升级等消费服务提升项目
（3）看你们量的∠1，用的哪个零刻度线，读出度数（4）回顾一下怎样量一个角的度数（5）自己动手量教材第26页两个角A、B的度数，比较它们的大小，老师巡视及时纠正学生的操作错误提示：另一条边指不到刻度上怎么读数呢角的边可不可以延长（6）学生交流量角的方法从刚才的度量可知两个角的度数角的大小与角的两边画的长度有没有关系与什么有关（角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大）三、巩固练习1、完成“练一练”第1题学生自己量，老师巡视辅导2、完成“练一练”第2题在量角前，先让学生估一估所量的角是什么角，大约是多少度，然后量出各角的度数，并记下来3、完成“练一练”第3题
学校是人群高度密集的场所，学生又是传染病易感人群之一，一旦出现就比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响为有效预防与控制春季传染病的发生和流行，同学们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解春季流行的传染病主要有呼吸道传染病和消化道传染病通过空气、飞沫等传播途经引起的传染病，称为呼吸道传染病常见有流感、肺结核、流脑、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近几年新发现的sars、人禽流感等消化道传染病主要有甲型肝炎等这些不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播1、教室、必须要每天通风、保持空气流动定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法
（总计53466字）
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