患者会莫名其妙地感觉到自己非常寒冷，有时候还会反复流鼻涕、打喷嚏，让人误以为患上了感冒将莱姆病当作感冒治疗之后，患者的病情非但不能改善，还有可能变得越来越严重病情进一步发展后，还有可能感觉到头晕目眩，甚至会晕倒2、皮肤出现红疹皮肤红斑属于莱姆病最为常见的症状之一患者在受到蜱虫的叮咬后，经过数天或者与一周内，在面部、胸前之类的部位就会出现红斑，病情发展的越来越严重，红斑就会变得越来越明显，还有可能出现淋巴瘤与此同时，身体也将受到更多的损害如果能够接受正规治疗，红斑可以在数周内消失3、关节不适莱姆病加重之后，会对关节部位造成刺激和损害，患者的关节就会发生病变主要的表现为单处或者多处的关节出现炎症，引起局部发红、发肿、疼痛
然而，决定一个人命运的不是他所处的环境，而是他是否有一个健康愉悦的心境因此，能否在这灰暗笼罩的瞬间，捕捉到希望的阳光，整合这些生命中的异色，让青春变得更加绚烂多姿，就显得尤为重要了我记得有这样一个故事：一个年轻人来到一个陌生的地方碰到一位老人，年轻人问：“这里怎么样”老人反问：“你的家乡怎么样”年轻人说：“简直糟糕透了”老人接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟”又来了另一个年轻人问同样的问题，老人也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡……”老人便说：“这里也同样好”旁观者觉得诧异，问老人为何前后说法不一致老人说：“你要想什么，你就会找到什么”在不同人的眼中，世界也会变得不同
大家说，他是谁对，他就是——雷锋一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒他在我们心中竖起了一座高高的丰碑雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”他说到并且做到了在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生
]二、合作交流，探究新知1教学地图上的东、南、西、北（1）出示书中第50页中国地图教师：在地图上怎样辨认东南西北呢谁会看地图（会看地图的学生举手） （课件中“内蒙古自治区”整块闪动）教师：内蒙古自治区在我国的哪一方谁知道学生：内蒙古自治区在我国北方教师：你是怎么知道的学生：我是看了电视后知道的教师：你的知识可真丰富，在内蒙古自治区有美丽的大草原（课件出示）我们再来看看地图下方的海南吧（课件出示美丽的大海图片）这里有蓝色的大海，气候温暖，燕子和大雁都要到那儿去过冬呢你知道海南在什么方向吗学生：南方教师：你是怎么知道的学生1：“海南”有个“南”字教师：真是个爱动脑筋的孩子中国的许多地方在命名的时候确实考虑到了方向这个问题
（总计53756字）
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