体育媒体‌《5月中国物流业务需求稳中有升-下逐客令网》解说文案

教学重点：重点研读《看门老人》，《路是自己走出来的》这两个故事，感受徐帅朴实无华，人民公仆的光辉形象教学难点：1、正确理解和体会三个小故事中蕴涵深意的词句，如“路是自己走出来的”“铺路”等2、使学生体会到徐帅朴实无华、平易近人、严格要求子女的崇高品质皆源于时时用“人民的公仆”来勉励自已，甘为人民的公仆是这一切品质形成的内在原因教学准备：多媒体教学课件教学过程：一、座右铭演示导入1、师板书：人民的公仆试问生什么是人民的公仆明确：同学们，人民的公仆就是能够严于律已，平易近人，心系百姓，全心全意为人民服务的人2、师述;曾经有这样一位共和国的元帅，他亲笔书写了“人民的公仆”5个大字，并把这5个大字悬挂在办公室的墙上，做为自己的座右铭来时刻勉励自己

小组齐读，边读边思考：(1)正月初一与除夕的气氛有什么不同(2)正月初一这一天人们都在做些什么你从中体会到什么(3)你们春节拜年吗说说你拜年的经历(4)引导学生了解庙会时怎么回事3、指导品读“元宵”全班齐读，边读边画：(1)分别画出表示灯的数量多的词句，说说你表示灯的种类多的词句，体会人们对元宵节的热情(2)如果你置身于这灯的海洋，你会是什么样的心情你能用朗读将自己的心情表达出来吗(指名朗读展示)[设计意图：抓住重点语句研读，创设情景读，结合生活体验，深入走进北京人的春节，感受人们的欢乐和浓浓的民俗风情]二、拓展阅读，领悟表达特点：1、提问：作者写这篇文章表达了他怎样的情感2、引导分析：这篇文章为什么会给我们留下深刻的印象

[设计意图：“教材无非是个例子”，仅仅以本为本，是远远满足不了学生的求知欲的，语文学习的最终目标是达到知识、情感、能力的提高，因此，有必要依托教材，把教材延伸到课外]《我们的民族小学》教学教案篇5【学习目标】1、会认5个生字，会写12个生字2、正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语3、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分4、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪感和赞美之情，并受到民族团结的教育5、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义【教学重难点】通过对词句的理解，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育

此外，一些人吃饭时还会被呛着，喝水时容易呛水，这些症状也要引起警惕发生中风，记住两个字“120”第一个“120”指的是中风一旦发作，患者及其家人应立即拨打120急救电话，与医护人员进行沟通，在确认为脑中风之后，由专业的医护人员将患者送往医院救治第二个“120”指的----尽可能在中风发作后的120分钟之内将患者送往医院救治对于中风患者而言，时间就是生命，越早使患者获得治疗，其治愈率越高，越有可能挽回生命不要将自己，过度沉迷于手机柴静曾在《看见》里写道：“从不假思索的愚昧里挣脱，这才是活着”若一个人长期沉溺于虚拟中的快感，往往就会忽视周围的真实世界，麻木地盯着手机屏幕，玩到忘情所以，看到眼镜发涩，最终却不知道自己深度思考能力正逐渐被腐蚀

（总计53705字）

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