齐读课文最后一段，背诵6、布置作业①写生字②朗读课文初中七年级语文教案精选篇3教学目标：知识与能力：1、熟练掌握文中生字词的字音、字义2、有感情的朗读课文，整体感知文章内容过程与方法：1、通过朗读、分析文中重点语句，掌握比喻、夸张等修辞手法以及侧面描写的写作手法2、品味文章的语言特色，体会文章中作者所表达的对孩子的童真童趣的赞美之情情感态度与价值观：保持童真童趣的天性，能够用孩童的眼光看待世界，发现生活的美教学重难点：1、掌握文中侧面描写等写作手法并运用2、体会作者在文中所蕴含的含蓄情感，理解作者对童真童趣的赞美之情教学课时：1课时教学方法：朗读法，点拨法，自主探究法教学过程：一、预习反馈1、检查、矫正课前预习
我的演讲完毕，谢谢大家关于劳动节教育的国旗下讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好马上就是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节同学们知道“五一”节是怎么来的吗为什么会有“五一”节这个节日呢下面就由我来告诉大家“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、_，以示庆祝
【教学时间】一课时【教学过程】一、问题引入1、“舞台”是什么同学自由发言2、作者对“舞台”有怎样的感情找出文中的句子，用横线划出(舞台对我有着神奇的吸引力)3、再找出与这句相照应的句子读一读(结尾句)(设计意图：提出关键性的问题，让同学一下找到学习的切入点，抓住重点问题学习)二、交流、讨论同学找出以下句子，随机交流：1、我还没有出生，便和舞台结下了疑惑之缘⑴ 你从哪里看出舞台和“我”结下了疑惑之缘⑵ 读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分2、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来
条例规定，快递企业应使用电子运单和可降解、可重复利用的环保包装材料，减少包装材料的过度使用，鼓励其采取措施回收包装材料同时要求，在本市销售商品的电子商务经营者应选择使用环保包装材料的快递企业此外，禁止在本市生产、销售超薄塑料袋明确超市、商场、集贸市场等商品零售场所不得使用超薄塑料袋，不得免费提供塑料袋违规使用超薄塑料袋的，将由市场监管部门责令立即整改，处5000元以上1万元以下罚款；再次违反规定的，处1万元以上5万元以下罚款2、如何分类如何投放垃圾到底分几类投放为方便公众对垃圾分类的认知，避免产生概念混淆，条例进一步简化垃圾分类标准，将厨余垃圾、餐厨垃圾两类整合为厨余垃圾一类，明确生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大基本品类，并在附则中给出定义
（总计53580字）
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