3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究教学重点：朗读课文教学难点：养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯教学方法：小组合作检查教学准备：投影仪、邮票的图片执教日期：教学过程：学习课文刚才大家都展示了我们认字的本领，现在我们在一块展示一下，我们的读书本领吧1、默读课文，想一想是谁发明了带齿孔的邮票呢2、过去的邮票一枚枚连在一起使用时会怎么样呢A学习第一自然段(1)指名读，感受使用起来不方便(2)齐读B学习2、3、4自然段带齿孔的邮票又是怎样发明的我们一块读书来解决(1)指3名同学分别读2、3、4自然段(2)四人小组讨论学习(3)汇报a、分角色读阿切尔被那个人的举动吸引住了，理解“吸引”那位先生怎样的举动吸引了阿切尔呢
可见，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我们多自我反省、自我约束，就一定能战胜自己，改掉自我放任的毛病，那么我们的环境、我们的家园、我们的课堂将会是生机勃勃、欣欣向荣的景象前段时间妈妈让我背诵《少年中国说》，我想到了里面的几句话“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”这也是今年《开学第一课》的主要内容，更是咱们华夏民族得以自强不息的精神而作为青少年的我们如何做到呢大家想想，我们每天依偎在父母的怀抱里，时时、事事依赖他们叠被子、洗袜子、收拾书包、整理书桌、清理自己的小屋……这些简单的小事都做不了，那如果有一天我们离开了父母，我们将怎么生活呢我们是不是就会像戴大饼的懒孩子的结果一样呢
u What’s he doingu He’s readingThe Ss can practice different sentences upon the verbs on the blackboard6Guessing gameThe teacher prepare several pieces of paper and there are different actions on itAsk a pair of Ss to act it out(Each pair of Ss choose two pieces of paper and act)(The Ss must like to do it, so the teacher can ask many pairs to do this game and, the Ss can be familiar with the Present Progressive step by step
三、使用药物现如今市场上有很多能够治疗湿疹的药物，例如皮炎宁，湿疹膏以及扑尔敏片等；如果患者是处于急性期湿疹的话，应该在就诊之后，按照医嘱服用抗过敏或者外用的药膏配合治疗，这样便能够起到很好的缓解作用了而针对于慢性期的湿疹患者，建议平日里内服中成药治疗，但是也需要在专业医生的指导下进行四、穿着棉质衣服相比较其他材质的衣服而言，棉质的衣服更加柔软和亲肤，就算平日里长时间穿着，也不会出现皮肤出现瘙痒的症状，尤其是湿疹比较严重的患者；平日里千万不要穿着紧身衣物或合成衣料的衣物，因为这些衣物不仅会粘身体，还会感染患处，导致皮肤病更加严重以上这4种方法可以从一定程度上改善湿疹的症状，当然，除了这些之外，平日里还要多注意以下几个方面的内容
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