请帮她一下2)Let me see让我想想陕旅版六年级英语上册教案精选篇3Lesson 26一Teaching Time:Date:Lesson Time:二Teaching aims and demands:(一)1Four skills: month, January, February, March, April2Three skills: January is the first month of the year3Let's make and talk制作相册要求用以下句式进行交流:It’s JanuaryShe is skatingIn March, the children plant trees
同学们，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，艰苦朴素是雷锋，无私奉献是雷锋，诚实守信是雷锋……驿路梨花处处开，雷锋精神代代传斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹也许不经意的一句话语，就能打开一个人的心灵;也许不起眼的一个动作，就能为他人带来一片和谐我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌让雷锋精神在我们这代人中发扬光大，放射出更绚烂的光芒开展雷锋日国旗下的讲话【篇10】尊敬得老师，亲爱得同学们：大家好我是五年二班得仲文文，我演讲得题目是《雷锋精神永放光芒》
⑷① 再读读课文，巨人的花园还会有变化吗哪里为什么会有这样的变化最后，巨人为什么会有变化(是那个小男孩让巨人巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天唤来寒冬的是他那颗任性、冷酷的心)出示：只有一个小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人( )不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵② 读句子，他那会说话的眼睛凝视着巨人在说什么呢竟然让任性、冷酷的巨人心里感到火辣辣的你能联系上下文，把小男孩的眼睛在说的话写一写吗(练习在最后)你一个人独守花园，难道不寂寞吗独享美景，不让别人分享，你能拥有快乐吗与人交往吧与人分享吧你会获得快乐的
2、指名朗读课文，纠正读音，指导学生读通句子3、再读课文，想一想这篇课文主要讲什么，小夜莺给你留下了什么印象4、交流读后印象过渡：这是一个精彩的故事下面，我们就来讲讲这个故事，争取讲得和故事一样精彩四、把握故事的基本内容 1、再读课文，注意课文中的空行想一想：“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队送情报的2、重点读课文的一、二部分，看看“夜莺”是怎样迷惑敌人，为敌人带路和怎样与游击队联络的3、试着把这篇故事的基本内容讲一讲可在准备的基础上分小组讲，讲后评价，主要看是否把握了故事的基本内容设计意图：抓住主线，理清脉络教师首先引导学生初读全文，概括课文主要讲了一件什么事，小夜莺给你留下了什么印象
（总计53382字）
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