自由说说：(1)透过这些词语，你有哪些与此相关的联想(2)把四组词语联系起来想一想，你又想到了什么指名四位同学分角色朗读第一段诗句第2自然段：共同的家园放声朗读祖国的大好河山还有哪些给了你人生的启迪，借鉴诗歌的表达试着说一说指名四位同学分角色朗读第二段诗句第34自然段：千年文化、中华精神在这两段诗中，出现了哪些你熟悉的先人与先烈你最想跟同学们介绍的是哪一位指名学生作简要的发言，特别要引导学生理解诗句的用典，如，《水浒传》《三国演义》的主要内容;由五月端阳与爱国诗人屈原;中秋月色与中华传统等第5自然段：苦难的母亲，惊醒的睡狮出示：黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片多次指名朗读这两句诗，引导学生联想，描述仿佛看见的场景
生产线变风景线 工业遗存玩出新花样 从承载厚重历史的工业遗产，到“科技范儿”十足的现代化生产线，工业旅游玩出了新花样，呈现出跨界融合的“新风景”数据显示，全球工业旅游产值约占旅游总产值的10%-15%，而中国目前的市场占比不足5%，工业旅游蕴藏着巨大的发展潜力逛一条穿越四十年的街区 在广东深圳，一条“从博物馆到街区”的工业旅游路线正在走红有人说，在这里逛一圈，半天就能读懂中国电子工业的四十年逛一座“鲜活”的博物馆 青岛市登州路56号，122岁的青岛啤酒发源地，如今是青岛啤酒博物馆游客不仅能透过观光长廊看到全球首家啤酒饮料行业工业互联网“灯塔工厂”，还能在现打啤酒区品尝一杯保质期只有24小时的新鲜原浆啤酒
--廉颇：这里使用第五个典故:廉颇但作者一片复国的热情谁能理解呢他虽身居抗战前线却并未受到重用，政敌在时刻窥探着任何可利用的机会_他，所以他不禁想起了廉颇辛弃疾雄心一似廉颇，但在更为激烈的政治斗争中，在更为_的政局中比廉颇还不得意，竟连人过问都没有“凭谁问”三字包含着屈原式的“荃不察余之中情”的悲愤与感慨怀念廉颇，正说明壮志未酬，但朝庭不重用，又有什么办法呢五、四读全词，分析主要的表现手法1、[多媒体播放]配乐朗诵(女音)2、用典赏析词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，而且以少胜多，表现了非常丰富的内容和思想正如《词综》所说，由于这首词用典恰切，感慨深邃，“发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏;廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声;谓此词用人名多者，尚是不解词味
传统文化传承国旗下国旗下讲话（篇5）放风筝是我国著名的传统文化我此刻就给你们介绍风筝吧风筝是中国人发明的，相传墨翟以木头制成木鸟，是人类最早的风筝起源，之后墨翟的学生鲁班用竹子改善了墨翟的风筝材质，更而演进成了今日的有线风筝直至东汉时期，蔡伦发明了造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，被称为“纸鸢”，所以能够推断，中国风筝已经有两千年以上的历史了据说，美国也有做风筝的故事，当时的雷电与闪光，人们以为是宗教上神的怒吼而生恐惧，富兰克林则利用风筝，证明了雷电与闪光是空中放电的现象，从而发明了避雷针山东是有名的风筝之乡，那里有着一年一度的放风筝节目我家也有传统文化，那就是风筝，还是只小燕子我喜欢风筝，更佩服当时劳动人民的智慧
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