
4、师点拨:此时,你最想对小草说些什么呢(小草的生命力真顽强啊)5、你体会到了作者怎样的情感怎样读(体会到了作者对小草的赞美、喜爱第三句"野火烧不尽"语调稍扬,显示野火的无情和小草的顽强,"烧不尽"读重音;第四句"春风吹又生"语调平稳有力,表现野草旺盛的生命力,"又生"读重音)6、有感情地朗读全诗,背诵全诗二、我爱阅读1、播放短文录音,请学生仔细听录音,把自己读不准的字圈划出来不理解的句子划上波浪线2、小组讨论解决难点出示:沙沙沙、轰隆隆、叽叽喳喳,重点指导读好拟声词3、学生自由朗读短文,把字音读准,语句读流畅4、说一说这一篇短文讲了个什么故事(指名说)5、分小组按照自然段顺序,轮流朗读短文6、师生合作读短文,分角色朗读短文,笋芽儿的话让女生读,妈妈教师读,旁白男生读

B:Its Mnda.C:What d u have n MndasB:I have ath…I dnt lie Mndas.I lve Sundas.A:What d u d n SundasStep2Presentatin(1)教师呈现教材图片,让学生说出表现Z周六活动的三张小图代表哪三个动词短语并试着按照Z的'喜爱程度排序教师再问学生:What des Aunt Cath d n Saturdas请学生阅读对话后回答(2)看挂图或,听录音跟读对话,注意理解和体会上下文的意思,然后填充表格(3)教师指导学生书写四会句型,学生在练习本上仿写可在班内进行“谁写得又快又好”的竞赛活动Step3Let’spla(1)Grup wr分小组讨论A和Wu ifan的周末活动,并找出他们的共同爱好

4、焊接作业产生的金属烟雾危害:在焊接作业时可产生多种有害烟雾物质,如电气焊时使用锰焊条,除可以产生锰尘外,还可以产生锰烟、氟化物,臭氧及一氧化碳,长期吸入可导致电气工人尘肺及慢性中毒5、生产性噪声和局部震动危害:建筑行业施工中使用的机械工具如钻孔机、电锯、震捣器及一些动力机械都可以产生较强的噪声和局部的震动,长期接触噪声可损害职工的听力,严重时可造成噪声性耳聋,长期接触震动能损害手的功能,严重时可导致局部震动病6、高温作业危害:长期的高温作业可引起人体水电解质紊乱,损害中枢神经系统,可造成人体虚脱,昏迷甚至休克,易造成意外事故二、要是得了职业病该怎么办 《中华人民共和国职业病防治法》 第五十条 职业病病人依法享受国家规定的职业病待遇

中新网6月23日电 据“海关发布”微信公众号消息,近日,西九龙站海关查获一名进境旅客携带摇头丸溶液1瓶,毛重(含包装)2028克当日,海关关员在对进境旅客进行监管时,发现一名男性旅客进入海关监管区未向海关申报,且该旅客过关时步伐匆匆、神情慌张,试图快速通过海关监管区域,海关关员随即对其进行拦截检查经进一步检查,海关关员在当事人右侧裤子口袋内发现1瓶已开拆的饮料瓶,瓶内装有不明液体经现场快速检测,饮料瓶中的溶液呈二亚甲基双氧安非他明(摇头丸)阳性后经专业机构鉴定,在上述溶液中检出二亚甲基双氧安非他明成分目前,该案件已移交海关缉私部门进一步处理海关提醒:根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国禁毒法》等相关法律规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品
(总计53658字)
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