体育媒体‌《四年级数学用字母表示数教案优秀3篇【下逐客令网新闻】》解说文案

今天，借此平台，希望各位老师指导我的说课，使我更快地成长我说课的内容是Unit 1 Topic2 SectionC我将从教材分析、教学策略、教学方法、教学程序、板书设计等方面作具体的阐述一、教材分析（说教材）本节课的主要内容是学习数字0-10，并结合日常生活，练习数字的表达，为听力做好准备再通过四组图片所创设的情景，呈现询问和告知电话号码的表达“ What’s your telephone number”, “ It is ” 以及表示感谢的另一表达法 “Thank you very much”, 同时综合复习前面所学内容并根据自己的实际情况与同伴进行问答练习2、重点与难点重点：学习英语数字0-10

b、先摆3捆与5根，然后拿走5根(教法同上)②、教师先写好算式，让学生摆a、30+5=b、6+40=c、46-6=教师鼓励学生进行板演，让学生自由发挥，引导学生自主评价，集体纠正③、“小老师”写算式，学生摆小老师写算式，学生跟着摆，小老师评价2、看图列算式①、教师出示挂图引导学生交流，讨论如图：先摆摆出再摆拿走一共□○□=□还剩□○□=□请学生板演，并说一说这样做的理由，最后集体纠正五、巩固与拓展1、数学小游戏(小马过河)师：今天，同学们的表现太棒了现在，大家愿不愿意用自已所学的数学知识来帮助别人做一件好事呢生：愿意师：真是好样的你们个个都乐于助人，都是好孩子(边说边贴出游戏图)师：“三月三”快到了，马妈妈叫小马把节日的礼物送给外婆，可是外婆家又住在智慧河的那一边，小马必须算完这些题，才能到达外婆家

团结友爱、乐于助人、无私奉献、为人民服务是雷锋身上永远的闪光点，是无论什么时代都值得大家学习的优秀品质我们是21世纪的学生，是祖国未来的希望，我们更应该学习雷锋精神，把自己打造成祖国合格的人才我们今天学雷锋，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，做一个有爱心的人;珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵;见到师长，父母问声好，做一个懂礼貌的好孩子，所有的`这一切都是学习雷锋的具体表现，这不仅快乐了别人，你自己也同样得到快乐同学们，“雷锋式”的好人、好事，可以是拾金不昧、助人为乐的小事，也可以是感天动地、见义勇为的赞歌;可以是一元钱为你解燃眉之急的小事，也可以是为社会公益做出贡献的爱心志愿者

此外，教师还应通过限定阅读时间，及时纠正不良的阅读习惯等教学策略，来帮助学生养成良好的阅读习惯，培养快速阅读理解能力2精读部分语段，侧重培养快速捕捉文章重要细节的能力和猜测生词的能力【设计思路】：本文的主要生词和重点细节主要集中在第二至第四段(特别是第二段材料)因此，可引导学生通过查读第二段材料，找出人体每天必须摄入的六种基本营养成分及其来源和功能此外，考虑到这六个词汇的知识含量较高，且难于记忆，故笔者在设计上作了一个小小的创新即以表格的形式，让学生填写本文的重点细节，让学生在完成任务的过程中，体会各种营养成分来源的规律,为学会给未提及的食物作营养成分推测，培养信息归类能力，作好铺垫然后再通过直观手段，以图片结合文字的形式，再次展现文章的重点单词与细节，激发学习兴趣，加深学生的印象，并为突破本文的重点与难点：“Designahealthydietandlistyourreasons

（总计53645字）

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