体育媒体‌《肝脏患病会有哪些表现，出现3种情况，可能是疾病信号_下逐客令网》解说文案

【教学难点】学习第1、3两小节，理解火烧云颜色变化的特点，以及火烧云出现时地面景物的变化【教学过程】一、导入新课1、你观察过云吗请说说2、揭题二、通读课文1、学生自由读课文：要求正确、流利2、读书检查：请学生选读自己喜欢的小节三、学习第2节1、请找出课文中写火烧云名字来历的句子2、学生回答3、自由读：用自己的话说说它为什么叫火烧云(烧、着了火)4、火烧云是真的在烧吗你从哪里看出来(红彤彤)5、如果不用“烧”，而用“一直红到”好不好为什么(“烧”字不但写出了颜色，而且写出了火烧云的动态美)6、这一句还写出了火烧云的什么(范围广)7、朗读练习四、整体感知1、那么火烧云有什么特点呢请同学们自由读全文，思考

紫金（龙华）全民健身广场上，双方雨中酣战、势均力敌，最终河源队1比1战平韶关队比赛打响前，一场融汇东源追龙与紫金花朝戏的大型非遗展演精彩上演火炬龙与香火龙腾跃翻飞、同台助阵；舞蹈《花朝韵》融合紫金花朝戏与现代群舞，让传统非遗在绿茵赛场绽放别样光彩非遗展演落幕，绿茵场上的较量正式打响上半场临近尾声，河源队率先打破僵局，队员瓦哈甫敏锐捕捉战机，左脚精准射门命中死角，帮助球队以1比0的领先比分结束上半场易边再战，双方调整战术，攻防强度持续升级韶关队发起反扑，持续冲击河源队防线，最终破门得分，成功将比分扳平至1比1激烈赛事之余，主场活动尽显两地文化魅力中场休息时，河源、韶关两队互赠农特产品河源队以紫金蝉茶赠予韶关队，韶关队则回赠翁源兰花

[板书：亡羊补牢] 齐读课题--《亡羊补牢》二、初读课文，整体感知1检查预习师：相信同学们都已经预习过课文了，那么在字词学习上， 你有什么新的收获（学生汇报自己预习所得，交流字的读音，写法）老师这里也有几个词语，相信大家肯定会读，谁愿意来读给其他同学听寓言 羊圈 劝告 街坊 窟窿 结结实实 叼走 后悔（一位同学读，别的同学听，读对，出示正确的拼音，读错，纠正最后齐读词语）2整体感知老师相信这些词语同学们肯定都会读了，那这些词语回到了课文，你还认识它们吗让我们来读一读课文思考一个问题，课文主要讲了一件什么事请五位同学读课文，适时纠正读音重点解决①圈是多音字②窟窿读轻声③叼的最后一笔3语言训练：师：谁能用简洁的语言说说 《亡羊补牢》 讲了一件什么事

五、关爱学生，及时鼓励高中新课程的'宗旨是着眼于学生的发展对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励，并处理好课堂的偶发事件，及时调整课堂教学在教学过程中，教师要随时了解学的对所讲内容的掌握情况如在讲完一个概念后，让学生复述；讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上台板演有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多的锻炼机会，同时教师根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的自信心，让他们能热爱数学，学习数学六、切实重视基础知识、基本技能和基本方法众所周知，近年来数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学

（总计53261字）

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