课堂活动用书:I听音指图让学生看书,问他们看到了什么(数字I一I0)告诉学生他们将两人一组进行活动,一个学生说出一个数字,另一个学生指出这个数字让学生两人一组活动,五轮之后,交换角色2听录音并举起手指让学生看这两幅图,用汉语描绘图中内容(学生们在做游戏,老师在告诉学生举起几个手指,学生们在跟着老师的指示做)让学生朗读例文告诉学生他们将听录音,录音中将提示他们应举起几个手指头放录音再放一遍录音,并让学生听从指令再放一遍录音,以便学生检查答案让学生两人一组继续做游戏,轮流说出让对方举起几个手指小学英语三年级教案【篇11】教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇
早在2015年，马兜铃酸被列为1类致癌物，欧洲、美国、中国台湾和香港地区纷纷禁止了含马兜铃酸的中药的使用，但在中国大陆许多家庭都备有含马兜铃酸成分的中成药，如果发现家中有人还在食用含马兜铃的中成药最好及时劝说，长久期食用会对身体健康造成伤害“马兜铃酸致肝癌”话题热了这源于一篇马兜铃酸的重磅论文期刊官网封面题词：“一种草药的阴暗面”该文发表在权威医学期刊《Science Translation Medicine》上，并荣登该杂志封面上一次马兜铃酸上封面还是1993年，当时发现了它可致肾癌(导致肾病的剂量只需130毫克)这一次则是发现它还可致肝癌祸害完了肾脏又祸害肝脏，怪不得有网友调侃马兜铃酸实在是天造地设的“理想毒药”
拼搏能够创造奇迹法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地拼搏个不停，把自己的不幸变为拼搏的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力拼搏，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐极大的奇迹科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类的又一大奇迹
”具体对小学生要求是吃饭时不咂嘴，不口含食物说话那里我要请同学们注意，到食堂用餐要排好队伍，不推搡，不说话，不要将汤洒在地面上，礼貌就餐2、在“八礼四仪”中提到的“行走之礼”指出：“在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究礼貌礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座”因此同学们不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤3、不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时必须要确保安全，教学楼北边的窗户不要站在窗户边上擦不攀爬翻越围墙、建筑物，不到学校停车场的蓄水池边玩耍4、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理
（总计53117字）
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