〖课堂实录〗课前准备教具准备 简易杠杆模型，卡通小兔玩具两个，天平一架，两袋包装、质量不等的`糖果学具准备 天平(每小组一架)，每人一个水果(包装袋上有橡皮筋)，学具盒课前创设氛围 小朋友们，今天，老师给你们带来一位新朋友，它的名字叫做“乐乐星”(出示卡片)，它笑得可真开心小朋友们，请你来学一学它是怎样笑的，好吗(学生自由尝试)今天，老师就希望小朋友们带着这样的笑容和我一起上一节开开心心的数学课，好吗(一)创设情境，初步感知1师：星期六到了，小动物们都在公园里玩，他们玩得可高兴了我们一起去看一看，小动物们最喜欢玩什么(出示简易杠杆模型，模型两端各有一个吊篮)原来它们最喜欢玩的叫做飞上天的跷跷板
小学数学备课教案精选篇13教学目标：1、使学生了解测定直线是生产、生活的实际需要，知道测定直线的一些简单工具2、通过实践活动，掌握测定直线的方法3、培养学生动手操作的`能力及合作意识教学重点：使学生通过实践活动，掌握测定直线的方法教具准备：测量工具若干套（标杆、卷尺、测绳等）教学过程：一、复习1、举例说明什么叫距离2、常用的长度单位是什么二、新授1、测量土地的意义结合本地建设实例，如：群星要建新校，要确定学校的面积有多大，都需要测量土地所以我们这节课就学习实际测量2、认识测量工具（1）标杆：测定直线时使用的一种工具（2）卷尺和测绳：测量距离时所使用的工具把上述工具给学生看，介绍怎样看卷尺、测绳上的尺度
我愿成为你的光讲述人：台山市人民检察院第五检察部副主任、五级检察官助理 卫菲菲今天，我想从一张照片开始说起——照片上的女孩站在阳光下，笑容灿烂三年前，就在我们的一站式询问室里，同样是这个叫小月的女孩，她低着头，蜷缩在房间的角落，厚重的刘海挡住了她的眼睛，整个人仿佛被阴影笼罩经调查，小月是一名“洋留守”儿童——父母远在重洋之外，她独自在故乡长大，那个小月喊了多年“叔叔”的邻居，竟然把性侵的魔爪伸向了这位少女大洋阻隔了她与父母的倾诉，代沟也让她在祖父母面前选择了沉默案件来到了我们未检部门，办理过程却异常艰难，犯罪嫌疑人始终拒不认罪，试图以“零口供”来逃避法律制裁这反而激起了我们未检检察官的韧劲我们反复梳理全案证据，不放过任何一个细节
这一点在本实践活动中体现为设计新校园后的展示和交流通过学生之间的比较和交流，让学生找到本组和其他组设计的优缺点，体验学生之间的鼓励与赞美，获得同学的认同，同时也认同别人，使每个学生都能够体验到成功教学课型：活动课(设计、讨论)教具准备：某校校园平面图、本校校园平面图多媒体课件教学方法：讨论法演示法教学过程：师生活动一、创设情境，生成问题1、生活中我们经常会遇到有关方位的知识，请同学们想一下我们一共认识了几个方位(8个)哪个同学愿意起来具体说一下其他同学用手指一下好吗2、这是我们生活中的方位，但在地图上我们通常按什么规律来确定方向(上北、下南、左西、右东)3、电脑展示某校校园平面示意图⑴老师这里有一幅某校校园的平面示意图，谁想说说这个校园的各个方位建筑物或教学设施
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