体育媒体‌《今日更新!进口避孕药有哪些牌子 分享几种安全性比较高的避孕药-下逐客令网》解说文案

Section AThe main activities are 1a, 2a and 3a本课重点活动是1a, 2a和3aⅠTeaching aims and demands 教学目标1Learn some new words:(1)Learn words about parts of the body:nose, eye, head, face, hair, ear, mouth, neck(2)Learn some other new words:guess, have, small, has, big, know, right, round, long, wide, girl, boy, short2

教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词health 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Das ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Health的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tast一词并带读出示盐、糖、醋，佯装品尝这三种调料，呈现不同表情，出示三个单词salt, sweet, sur,让学生认读新单词

是樟树3、第4、5自然段是课文的重点段，联系上下文思考，全文可分几段全文可分三段：第1~3自然段为第一段，第4~5自然段为第二段，第6自然段为第三段4、小结“重点突破”的分段方法五、作业1、读生字表中的字2、分段朗读课文第二课时课时目标：1、通过细读课文，了解樟树的特点2、通过对樟树品质的了解，联系宋庆龄的生平，说说宋庆龄喜欢它们的原因，试着探究樟树的象征意义一、复习检查1、抽读词语卡片二、细读课文１、细读第一段（第１～３自然段）（１）自由读课文思考讨论：这三个自然段分别告诉我们什么段与段是怎样连起来的２、细读第二段（第４～５自然段）（１）学习第４自然段①出示课文插图一的投影片，引导观察樟树的样子

3、板书：儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢4、你能读好它吗自由读古诗第二句5、指名读、齐读6、你能配合画面，说说这句诗所描绘的情景吗重点引导同学通过“归来早”“忙趁”体会孩童欢畅的心情7、读了这一句，你有什么感受能说给大家听吗8、很有意思的想法，能将你的想法融进诗里读出来吗9、想不想加入他们放风筝的队伍这样吧，让我们一起放飞心爱的纸鸢，一边用诗歌表达自身的心情四、背诵全诗1、早春的山村，草长莺飞，杨柳依依小朋友们也将自身心爱的风筝放飞多美的春景图呀它不只吸引了诗人高鼎，也迷住了大家我相信这一首古诗你一定能背下来2、生自由背3、集体配乐吟诵板书：村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

（总计53852字）

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