
教学过程课前准备1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言2、自学生字新词3、课件出示相关句子直奔窃读整体感知1、同学们,我们已经预习了课文,知道窃读可以换成一个什么词(偷读),你知道课文记叙了一件什么事2、整体感知课文a自读课文,注意生字的读音b认读生字词c指名分段读课文,看看字音是否读准,句子是否读通顺d再读课文,想一想课文记叙了一件什么事(我因无钱买书而偷偷躲在书店看书)品味窃读,感受渴望1、边默读课文边用_____划出描写我是怎样窃读的语句读一读句子,说一说体会(小组交流、汇报)2、重点品读文中描写我的动作和心理活动的语句a我跨进店门踮起脚尖,从大人的腋下钻过去哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了

全班一起核对完成情况(5)把学生分成小组,用水果的卡片玩猜卡片的游戏Lesson2GetReady1猜水果教师出示水果图片,用纸挡住部分画面,让学生猜是什么水果T:IhavemanyfruitsLook,what’sthisS1:It’sa/an2出示所有的卡片,猜学生看图说单词T:Let’sreadthemtogetherSs:It’sabananaIt’sapeachLearntheStory1导入故事(1)复习上一节课的故事教师拿出主要的故事插图,让学生回忆故事内容和人物对话(2)告诉学生继续学习故事,看一看Lulu又认识了什么水果T:TodayLululearnssomenewfruits

其中,高达39%的枪手年龄为9岁或9岁以下美国皮尤研究中心4月6日公布的数据显示,2021年美国约有2590名18岁以下儿童和青少年死于枪击,较2019年增长50%同一年,美国18岁以下儿童和青少年枪击死亡率升至十万分之三点五,较2019年增长46%两个数字均为1999年以来最高值数据还显示,2021年因枪击死亡的美国未成年人中,他杀占约60%;其次是自杀,占32%;事故占5%美国密歇根大学研究人员去年4月发布的一份报告认为,枪支暴力已成为美国儿童意外死亡的首要原因,枪支暴力死亡率上升呈现长期趋势,而且与其他主要发达国家相比,美国枪支暴力对儿童的影响更是触目惊心根据美国凯泽家庭基金会的统计,其他发达国家儿童每年死于枪支暴力的数字一般为个位数或两位数,相比之下,2009年至2018年,美国发生的校园枪支暴力事件是其他发达国家的近60倍

走,看看兰兰家是怎么包饺子的观看录像4、小组活动:表演包饺子5、吃上自己包的饺子,会是什么感觉指导朗读“饺子刚上桌”一句6、小结:兰兰忙得团团转,吃上自己包的饺子,真鲜哪(三)学习第四自然段1、到了晚上,天黑了,月亮升起来了,星星也出来了奶奶睡得早,她一看被子已经铺好了,谁铺的2、出示句子“她一看,被子已经铺好了,她看看我,我笑,她也笑”①自由读②看着兰兰铺好的被子,奶奶为什么笑有这么乖的孙女,所以奶奶笑了③兰兰悄悄地给奶奶铺好了被子,心里——很高兴,所以兰兰笑了④齐读句子3、奶奶一边钻被窝,一边说——指导朗读“好暖和”4、小结:原来,晚上兰兰还忙着帮奶奶铺被子,奶奶可高兴了,直说“好暖和”
(总计53581字)
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