
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用3、能听、做6个TPR活动4、能学会3个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、唱7首歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识人教版小学英语四年级上册教案 (精选篇4)一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力

同学们,你们知道吗有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层叔叔永远年轻,因为叔叔有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名他的名字就叫――雷锋雷锋叔叔他助人为乐,毫不利已有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见路边的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一干就是好几个小时这就是雷锋在一次出差换车时,雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票

学生说教师板演师:那么右边这一组两位数加一位数,你又是怎样计算的呢生:我想把个位上的数相加,再加整十数学生说教师板演二、新知讲授课件出示“海宝”介绍上海世博会的资料1、创设情境,提出问题(1)观察主题图,找到数学信息课件出示,师:观察这幅图,你知道了哪些数学信息指名回答(2)发现问题,提出问题师:如果你是每个年级的领队老师,首先要考虑什么预设:应该考虑要买多少张车票师:你能提出什么数学问题指名提问题2、自主探究,掌握算法(1)教学例1教师选择性地板书问题:“一年级一共要买多少张车票”师:你会解决这个问题吗请你写在练习本上学生独立列式计算汇报交流(2)教学例2选择学生提出的“二年级一共要买多少张车票

似乎,就在那一刻,我发现了开启幸福的钥匙——构建和谐的师生关系陶行知老先生说没有爱就没有教育,巴学园的小林老师说:世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却不会发现美,有耳朵却不懂得欣赏音乐,有心灵却不理解什么是真毋庸置疑,教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分,只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福平等地去爱每一个学生,是我们教师的底线教师的爱很渺小,它就是那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄,它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉,它就是那不折不扣的纠错而我却唯独偏爱后三分之一学生因为我相信,只要给他们更多的爱,这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰有一件礼物,我一直都不舍得丢那是一次美术课的作业,一把卡纸做的小靠椅
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