3、血压：12-20/8-12kPa，脉压差：≥4kPa或90mmHg-140mmHg/60mmHg-90mmHg,脉压差：≥30mmHg4、脉搏：60-100次/分，高度耐力的运动员≥50次/分5、体温正常6、皮肤无黄染，无创面感染，无大面积皮肤病，浅表淋巴结无明显肿大7、五官无严重疾病，巩膜无黄染，甲状腺不肿大8、四肢无严重残疾，无严重功能性障碍及关节无红肿9、胸部：心肺正常(心脏生理性杂音可视为正常)10、腹部：腹平软、无肿块、无压痛、肝脾不肿大凡符合上述标准的公民可以献血献血年龄限制 献血，对于年龄限制又有哪些要求呢新版《献血者健康检查要求》71项规定“国家提倡献血年龄为18～55周岁;既往无献血反应、符合健康检查要求的多次献血者主动要求再次献血的，年龄可延长至60周岁
No, it isn't能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子熟练掌握物品所属关系的表达方式教学难点 熟练掌握物品所属关系的表达方式课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)把学生分成男生组和女生组，进行唱chant比赛，复习课本第53页和第50页的两个chant2新课导入(Presentation)1)教师利用教学卡片和实物，让学生初步认识umbrella，mirror，belt，mop 4个单词
1、 同学们，森林是小鸟的家，小鸟在美丽的森林里快乐地歌唱;大海是小鱼的家，小鱼在蔚蓝的大海里自由地遨游你们看(播放课件：鱼在大海里游来游去，自由快活的生活情景)看了刚才的画面，你想说些什么2、 可是有一天，大海涨潮了，巨浪一层一层阵拍打着岸边，小鱼也被冲到了沙滩上后来，潮水退去了，可是可怜的小鱼回不了家了，留在了沙滩的浅水洼里今天我们就来学习第二十八课《浅水洼里的小鱼》(板书课题，齐读课题)3、 你们知道什么是浅水洼吗(出示课件：浅水洼图片)4、 这些浅水洼里的小鱼，离开了美丽的大海，离开了亲爱的伙伴，它们的命运将如何呢让我们一起去读读课文[设计意图：阅读文本，虽有多种层次，但一般来说，整体把握文本故事，揭开文本的“面纱”是第一步
4、作者为什么会产生自豪的感情呢(美、团结)5、分别找出描写学校美，各民族同学团结的句子和段落读中体会6、课文中在什么情况小写下动物的，为什么写它们7、你喜欢这所学校吗谈谈你的感受8、把你喜欢的部分读一读，背下来五、指导生字书写1、认读要写的生字，口头组词2、按字的结构给生字分类，记忆生字3、观察生字的写法，哪一笔重要，哪几个字难写4、重点指导“戴”“雀”“舞”六、作业生字组词、抄写句子七、综合性学习提出活动的内容、要求以及记录活动的方式我们的民族小学三年级上册教案（篇2）【教学要求】知识与技能：1、认读5个生字，掌握10个生字;2、正确、流利、有感情地朗读课文;3、了解课文的大致内容过程与方法：1、在朗读中了解课文的大致内容;2、在背诵抄写中积累优美的语言
（总计53406字）
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