二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里四、养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对包干区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑五、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝六、节点节能，教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽保护校园环境国旗下讲话（精选篇4）老师们，同学们：大家早上好
瞧，这是哪里2元超市，你们来猜一猜，它为什么叫2元超市呢所有的东西，不论大小都是2元，想不想距老师一起去逛2元超市呢７老帀这里准备了一张代币劵，看看这是多少钱从那丢地方看出是5元这个圆圆的硬硬的叫什么（硬币）那还月一种软软的纸的叫什么＞（纸币）一共有5个一元的，所以就是5元钱那刚刚老师说了，我们要到2元超市去买东西，看看老师昫怎么买东西的2元钱买一件商品，再用2元钱再买一件商品，看老师用5元钱在2元超帀买了几件商品（两件）买的什么那还剩几元呢还一元钱在2元趄市能买到什么（买不到）为什么2元超市就用2买一件商品，还差一元，所以买不到三、圈一圈老师这里给每位小朋友准备了1到10的代币劵，要请每个小朋友圈一圈，2元圈一下，并思考一下，看看这些代币劵中间藏着什么秘密，你能买多少件商品
作者快乐吗快乐来自——(“又躺在 ”不止一次，对生活的发现，对美的发现有一颗诗心 )3在作者的眼里，昆虫的世界是美的，大自然的一切都是美的，更可贵的是，他还那么热切地要把这种美传递给我们，与我们分享读最后一段设计意图：学语文的过程，不光为了教给学生语文知识、言语能力，更重要的是，在学语言的过程中教会学生做人：美是需要发现的;美好的生活是需要自己创造的在昆虫的世界里徜徉，我们发现了生活的乐趣、生活的真谛，这也是读书的重大收获【板书设计】草虫的村落归来的游侠 幸福的迎接 来客人了动听的演奏 勤勉的劳作 不同的分工乡情 亲情 劳动 创造快乐[名师简介]盛新凤 特级教师，《中国小学语文教学论坛》封面人物，中学高级教师曾获浙江省教坛新秀、省优秀教师、省“教改之星”金奖、省阅读教学观摩活动一等奖等30多项荣誉出版有《构建诗意的语文教学》等专著，发表有科研论文30多篇曾在中央教育台“名师讲坛”上示范课，并在全国各地公开讲学百余场，深受同行好评小学语文草虫的春落教案（篇3）教学目标：1
教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细、认真2、作业形式丰富，有实效，作业量适中3、课前准备充分注重运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性存在的问题：1、个别老师的教案略显简单，对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排2、板书设计相对简单可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统3、个别教师没有附上复习教案和试卷英语作业优点：1、作业次数充足，全批全改2、大部分学生书写认真，教师批阅规范，且细致、及时3、中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导
（总计53805字）
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