【教学重点】课文第二部分【教学难点】领悟文章的说明方法，体会其表达效果激发学生对科学技术的热爱，培养学生探究精神、创新精神【教学准备】教师准备：多媒体课件 激光笔 火柴 气球学生准备：预习课文，初步了解激光【教学时数】两课时【教学过程】第一课时一、谈话激趣、揭示课题1生活中，你见过哪些物体会发光今天我们一起来学习一篇科普说明性文章，认识一种新型的、人造的光——激光板书课题《奇异的激光》，齐读课题2检查生字词指导“凸”字的书写，读准多音字的读音二、整体感知、把握结构1快速浏览课文，思考：激光的奇异表现在哪些方面学生汇报，教师板书2把握文章段落特点三、研读感悟、渗透方法1自由朗读“最亮的光”思考：激光到底有多亮
(提示：小组先商议好方案，然后写到学案上)(2)并算每种方案可获得的利息(根据小组制定的三种存钱方案，组长做好合理分工，计算利息，为了便于计算，我们计算利息的时候，只考虑本金)(3)议一议：你认为那种存钱方案为什么{设计意图：学生通过前面的学习，已经具备了计算利息的能力，学生能够根据聪聪家的情况，制定不同的存钱方案，进而计算每种方案的利息，从而获得一种成功的喜悦感}三、小组汇报、展示{在学生计算的过程中，教师巡视，发现学生有代表性的方案进行展示，重点放在解释哪种方案，即学生能对自己制定的方案进行合理的解释}四、任务二聪聪一家三口，妈妈每月的工资是2160元，爸爸每月的工资是4180元，爸爸的工资中还要缴纳30多元的个人所得税
（非典纪念邮票）新冠难以消除，其实就是受到了多方面的影响除了上文中提到的病毒潜伏期、传染性、源头没确定之外，还有许多其他因素比如人类研究速度，完全比不上新冠的传染和变异性、无症状感染的出现加剧了消除难度、各国的态度和措施不同等等再加上随着国外疫情不断爆发，境外输入感染的情况也不可能完全避免，即便我们彻底控制住国内疫情，也难以挡住这种反向输入唯有全球疫情能够得到控制，或许才能称得上是彻底的安全（美国儿童新冠感染人数连续7个星期上升）或许在未来很长的时间内，我们都需要长时间和口罩相伴但大家别忘了，专家们也在努力研制新的疫苗和药物，我国也有了相应的举策来对抗它再一次的爆发或反扑相信在未来，终有一天人类会彻底打败新冠病毒，迎来新鲜的空气和明亮的天空
国旗下学生安全主题讲话稿精选篇7各位老师、亲爱的同学们：大家好哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界国家的安全是国泰，民众的安全是民安有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全， 我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上 稳步前进安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡
（总计53271字）
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