(2)26×39= 312÷8=(3)36+228-179= 26×39-349=【合作探究】1小组讨论交流会报例1的计算方法2“做一做”合作完成，口头出示比较简单的计算题四人一组，轮流出题，比赛看谁先算出来3发现规律(1)用计算器独立计算9999×1= 9999×2=9999×3= 9999×4=(2)观察，小组交流找出答案中个数位上的数字排列规律，小组代表发言(3)不用计算器，遵循规律写答案9999×5= 9999×7= 9999×9=(5)运用计算器检验答案4“做一做”先独立完成，然后小组交流，小组代表发言【学习反思】这节课我学会了使用__________________，懂得的计算规律是___________________
潮汕方言电影《给阿嬷的情书》，像一封被南洋咸湿海风浸润过的侨批，跋涉了半个多世纪的光阴，悄然落到人们手心里它不疾不徐地铺展着，将岭南的晨昏、灶台的烟火、绣绷前的凝眸、戏台上的婉转，都揉进了光影之中这是一场对母亲与故土的凝望，也是一曲献给所有在岁月深处默然坚守的女性的长歌影片最动人的地方，在于它从不刻意展示什么那些古老的非遗技艺，没有被供在神龛里，而是镌刻在潮汕人最寻常的日升月落中它们是一粥一饭的温度，是一针一线的牵挂，是人与故土之间从未断绝的脐带南枝在异国他乡支起的那个小摊，油花在锅边细碎地绽开，她手指翻飞间，米浆裹住鲜嫩的菜蔬，成了一个个晶莹润泽的无米粿这传承百年的粿品手艺，不单养活了流落异乡的人，更是无数过番客在南洋站稳脚跟的那一捧温热底气
“学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务”6月15日，全国党建工作座谈会在京召开，对学习贯彻习近平党建思想作出部署一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握党的根本性质和党情国情发展变化，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想这一思想是新时代党的建设全部实践的经验总结和理论升华，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分习近平党建思想视野宏阔、博大精深，既是认识论，又是方法论，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义，必将有力推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心
2、动手实践(1)4人小组，分别测量学具圆，报出自己量得的直径，周长，并计算周长和直径的比值（2）引生看表，问你们看周长与直径的比值有什么关系（3）你有办法验证圆的周长总是直径的3倍多一点吗（4）阅读课本P63，介绍圆周率，及介绍祖冲之∏=31415926535……是一个无限不循环小数3、得出计算公式圆的周长=圆周率×直径C = ∏dC = 2∏r（二）、解决新问题1、解决情境题中的问题学生独立完成，小组内订正2、教学例1：圆形花坛的直径是20m，它的周长是多少米小自行车车轮的直径是50m，绕花坛一周车轮大约转动多少周小组内想出解决的办法，并在全班交流第一个问题：已知d = 20米求：C =根据C =πd20×3
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