多美的景啊，谁来读一读师：孩子，老师发现你读“抱”字的时候特别有感情，这个抱字让你感觉到什么“水塘抱月亮”让你想到了谁(妈妈)作者看到小水塘和月亮也马上想到了他的妈妈，想到了他和妈妈白天(在溪边洗衣裳，坐小船)谁喜欢这，给我们读读，带给你什么感觉(很美，很快乐)师：孩子们，看来和妈妈在一起总是那么快乐，你有和妈妈在一起特别快乐的事吗3、指导学生个性化的阅读，感悟文本师：可是刚刚我们说了，这篇课文是作者长大以后回忆他的妈妈时写的，当时他已经十几年没有回过家乡，十几年没有见过他的妈妈，孩子们，如果让你一年不回家，见不到妈妈，你什么感觉脑子里天天都在(想妈妈)那对于十多年没有回过家没有见过妈妈的作者来说写下这段文字的时候他心里在想什么呢
情感与价值目标：充分利用自然中的审美元素，激发学生潜在的审美意识，激发学生对自然的感悟教学重点：体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然、思考历史，并能形诸文字教学难点：体会中反衬手法的运用教学过程：导入：我们大家都看过日出，我们已经学习了刘白羽和徐志摩眼中的日出的瑰丽景象，今天我们再一起去感受西部落日的辉煌二、题目解说《西部地平线上的落日》首先点明描写的物象是落日，而不是日出“西部”点明物象的环境，为什么是地平线呢因为西部是平原，很平坦，所以才能看见地平线理解阅读全文共18段，可分为三部分：第一部分（1）总写对西部落日的印象评价第二部分（2—16）分写两次在西部看到的落日的雄伟景象
比bǐ喻yù剖pōu析xī义yì理、斗争zhēng族zú：鸾luán【四仰yǎng八叉chā】：依yī依yī：分fēn离lí4形xíng容róng艰jiān难nán的de诗句有yǒu哪些1，《临江jiāng仙·送钱穆父》宋sòng代dài：苏轼人rén生shēng如rú逆旅，我wǒ亦yì是shì行xíng人rén白bái话文wén释shì义yì：人rén生shēng就jiù是shì一yī趟艰jiān难nán的de旅程，你nǐ我wǒ都dōu是shì那nà匆cōng匆cōng过guò客，就jiù如rú在zài不bù同的de客栈停tíng了le又yòu走，走了le又yòu停tíng2，《离lí骚sāo》先秦：屈qū原路lù漫màn漫màn其qí修xiū远兮xī，吾将jiāng上shàng下xià而ér求qiú索suǒ
地dì枇pí杷pá还具jù有yǒu一yī定dìng的de消xiāo炎yán杀菌jūn抗kàng病bìng毒dú作zuò用yòng，它tā对duì人rén类lèi高gāo发fā的de肠cháng胃wèi炎yán和hé痢lì疾jí以yǐ及jí十shí二èr指肠cháng溃疡等děng症zhèng也yě有yǒu明显治zhì疗liáo作zuò用yòng3、抗kàng病bìng毒dú抗kàng感gǎn染rǎn地dì枇pí杷pá入rù药yào以yǐ后hòu就jiù较强的de抗kàng病bìng毒dú和hé抗kàng感gǎn染rǎn能néng力lì，人rén们men把bǎ它tā煎汤服用yòng能néng预yù防fáng尿niào路感gǎn染rǎn病bìng和hé上shàng呼吸xī感gǎn染rǎn发fā生shēng，人rén们men在zài出chū现肾炎yán和hé尿niào路炎yán症zhèng时shí及jí时shí服用yòng地dì枇pí杷pá还能néng让ràng炎yán症zhèng很hěn快kuài消xiāo退
（总计53417字）
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