
学习本文主要新单词:cry break monster2学会运用核心句型Did you…Yes, I did/ No, I didn’t(2)能力目标1了解使用一般过去时的一般疑问句2能用一般疑问句来询问过去发生过的事情(3)情感目标了解西方儿童的课余文化生活,学会关心别人,学会坚强的面对生活中遇到的困难教学重点:能正确运用核心句型Did you…Yes, I did/ No, I didn’t就过去发生的事情提问和回答教学难点:动词的过去式:Did+动词原型scary/ monster的发音课前准备:单词卡,录音机,CAI,Ms Smart和Sam Amy和Tom的卡片教学过程:一、GreetingT:Good morning

让学生用同一物品(正方形)作计量单位去量不同长度的物品看结果如何,体会统一长度单位的必要性[设计意图]:教学从两个方面来组织帮助学生认识统一长度单位的必要性让学生在具体的操作活动中先用不同的物品作标准去量数学书的宽,再用不同的物品作标准量不同的长度由此引起认知冲突,体验统一长度单位的必要性三、 练习巩固,实践应用1、做一做第1题,学生看图直观地判断每种蔬菜大约有几个方格那么长学生先独立完成,再交流如果学生看不清最上面的几种蔬菜的右端对准哪个方格,可以用尺子对准方格的竖线比一比2、做一做第2题,让学生用铅笔去量桌子的长、高,量凳子的高明确量的方法与前面有所不同,不再把作标准的物品,一个接一个地摆放来量,而是让学生用一个物品,一次接一次地进行测量,看所量物体的长度有几个这样的物品长

地铁站在进行垃圾桶定制的时候需要注意的问题 地铁在很多城市又有建设,使人们出行很加方便,地铁站一般人员密集,在这种地区,每日会有很多废弃物造成,以便有一个舒服的等待自然环境,垃圾桶定制在样式上也要有别于别的场所的垃圾桶,这就需要生产厂家开展垃圾桶定制,那在规格型号上带哪些值得留意的地区吗地铁站是个现代化的场地,在进行垃圾桶定制的时候在材料挑选上还要挑选美观大方的材料,垃圾桶牢固因为机场来往的群体不固定不动,老年人,青年,小孩子,伤残人员,孕妈妈等常有将会,因此在开展垃圾桶定制的那时候,尽可能在菱角的地区开展解决,在设计的那时候要设计出归类垃圾桶,在安裝的那时候还要留意安裝在边沿或是角落,,可是还是要防范风险

下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面车辆行驶6、不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物7、不准牵引车辆或被其他车辆牵引8、不准并行骑车交谈、互相追逐或曲折竞驶、骑自行车不准带人四、骑自行车转弯应注意哪些事项①右转弯时,必须看清车后是否安全,及早打出右转弯手势,尽量沿着道路右侧前进②左转弯时,必须看清车后是否安全,及早打出左转弯手势如果有自行车禁驶区,应从禁驶区外侧左转弯,没有禁驶区时,要大转弯③自行车在路段行进当中不准突然猛拐因为这时的机动车驾驶员对自行车突然猛拐事先无思想准备,最容易发生事故同学们,我相信大家都能成为一名文明的交通参与者,也更希望大家能成为广大群众遵守交通法律法规的宣传者和监督者
(总计53668字)
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