如果睡眠的姿势不正确，长时间的趴着睡觉或者用被子蒙着头睡觉，有可能导致呼吸不畅、大脑缺氧，肢体不受控制而出现抖动症状睡觉时候会有身体抖动症状，也可能和脑血管疾病或者癫痫、缺钙等有关，如果频繁出现应该去医院检查治疗睡觉频繁抖是什么原因一、生理性原因 过度紧张、焦虑、情绪激动、生气、寒冷、劳累等因素可能会导致交感神经兴奋性增强，导致一直抖这种情况一般不需要进行治疗，在日常生活中应注意休息，保持良好的心态，学会控制情绪，适当增添衣物，多喝热水二、病理性原因 1、特发性震颤：遗传、年龄增长、紧张、疲劳等因素可能会导致轻微神经功能缺损，临床表现为肢体震颤、头部震颤等，容易出现导致一直抖的情况患者平时应保证睡眠充足，避免过度劳累，保持良好的心情，还可以在医生的指导下使用盐酸普萘洛尔片、扑米酮片、加巴喷丁片等药物进行治疗
课时：1课时教学步骤一、导入（婴儿图片）童年的往事历历在目，宛如昨天的片断，在不知不觉中，时间如东去之水不复还，生命也如水般渐渐流逝我们该如何对待时间的渐变，生命的渐变今天我们一起来学习丰子恺的《渐》，看能否给我们一些启示二、探寻作家踪迹在浙江省桐乡市一个叫石门湾的小镇上，出了一个被外国学者誉为“象艺术家的艺术家”在故乡人的眼里，他是一个再平常不过的老者，但是随着亲眼见过他的人的越来越少，他留给后人的东西却愈来愈珍贵了他就是一代艺术大师——丰子恺丰子恺：原名丰润、丰仁，号子恺浙江桐乡人长于美术音乐，又工散文散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟可分为三类：（1）探究人生和自然奥秘（2）写儿童情趣（3）写本人生活经历和社会的炎凉世态皈依佛教，一生淡泊，洁身自好
从任何意义上讲，我们都应关注社会，关注人生，关注自然让我们像行道树一样，尽自己的微薄之力，点缀美好的社会，也使自己的人生在无私的奉献中大放光彩作业①完成“研讨与练习”相关作业②预习《第一次真好》初一语文上册的教案篇8【教学目标】〖知识目标〗1、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义2、背诵两篇短文〖能力目标〗1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意2、结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点3、把握本文以叙为主，叙中有议的写作特点〖德育目标〗《世说新语》作为“一部名士底(的)教科书”(鲁迅语)，教导人们做人要方正，诚实守信，以礼待人，言辞要高雅
结合自己的生活实际和学习实际来谈一谈(学生自由回答，只要能依据课文内容来修正自己在学习中的态度、方法与习惯即可)预设(1)“闲书”问题：①在苗苗对季老的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书那么到底“闲书”指什么，“正课”呢能结合课文谈谈你们的理解吗②从他们的谈话中你了解到阅读有哪些好处(阅读能带来欢乐，帮助写作)结合自己的体会，还有什么益处老师也特别喜欢阅读我想这样说，“阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门”你能有这样的句式来说说对阅读的感受吗③教师小结：看来，“闲书”不闲，著名诗人也曾说过，“汝果欲学诗，功夫在诗外”今天，老师想说的是，如果你想学好语文，先爱上阅读吧(2)偏科：结合自己的学习
（总计53415字）
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