三、学习课文第一段和最后一段1、在这两段中“我”的心情有什么变化2、什么是“良师益友”这段话中“他们”是指谁“我们”又指谁3、小结：课文的开头和结尾都描写了作者的心情，但两者是截然不同的，是什么引起作者心情的变化呢四、学习课文第二段1、从哪些地方可看出小姑娘是“我”的良师益友2、小姑娘为什么敢于向编辑提意见3、感情朗读第二段4、归纳第二段段意五、归纳主要内容1、回忆归纳主要内容的方法课题扩展法; 抓重点段的方法; 段意归并法2、确定归纳方法，并说明理由3、归纳主要内容六、摘录描写人物神态的句子苏教版三年级上册语文教学教案篇2《班长的苦恼》教学要求：1、认识两个生字，积累“苦恼、绝交、屋顶、掀掉、过错、影子、静悄悄”等词语
同时，我们真诚的欢迎天津渤海银行能够尽早地到大连设立分行，我们大连市各个方面也将给予全力支持，不仅是银行业也包括工商企业到大连发展，我们会为各位创造良好的投资环境最后，我预祝各位领导、各位嘉宾在支持大连银行天津分行发展的同时，能够事业发展，身体健康银行开业致辞篇6尊敬的__董事长，各位领导，同志们：在祖国__华诞即将到来的美好日子里，我们在这里欢聚一堂，隆重举行__银行__支行开业典礼借此机会，受县委陈书记委托，我谨代表中共__县委、__县人民政府向莅临典礼现场的__董事长和各位领导表示热烈的欢迎向__银行__支行的正式开业表示热烈的祝贺向为__银行__支行筹建付出辛勤劳动的全体员工表示衷心的感谢
生：很高兴师：那你高兴地读一读师：你的心情什么样生：兴奋师：那你兴奋地读一读师：我们一起来读一读生(齐)：我想它一定是游侠吧4其实,它只是一直普通的小虫子，在作者眼中却是一个英勇的游侠，他的写法让你体会到什么(作者想象丰富，表达独特)5品读作者表达的生动课件出示填空，同桌互说，交流我们眼中细密的草茎，在作者笔下是___________________我们眼中一只黑甲虫，在作者笔下是___________________我们看到它在草丛中迷失方向乱窜，在作者笔下是_________________________________我们看到它在草丛中碰到同类，在作者笔下是__________________
法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与萤火虫这些可爱的昆虫所吸引1857年，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖这期间，法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去，当时法国士兵军裤上的红色，便来自于茜草的粉末1859年，法布尔获得了此类研究的三项专利后来，法布尔应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请，负责一个成人夜校的组织与教学工作，但其自由的授课方式引起了某些人的不满于是，他辞去了工作，携全家在奥朗日定居下来，并一住就是十余年
（总计53436字）
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