体育媒体‌《拐枣是什么 拐枣可以炖汤吗》解说文案

一、晨起手肿胀的原因 (1)关节疼痛与压痛 绝大多数患者是以关节肿胀开始发病的肿胀是由于关节腔内渗出液增多及关节周围软组织炎症改变而致，表现为关节周围均匀性肿大，手指近端指关节的梭形肿胀是类风湿患者的典型症状之一关节疼痛的轻重通常与其肿胀的程度相平行，关节肿胀愈明显，疼痛愈重，甚至剧烈疼痛(2)关节肿胀 凡受累的关节均可出现肿胀，关节肿胀提示炎症较重典型的表现为关节周围均匀性肿大，例如近端指间关节的梭形肿胀关节肿胀在四肢小关节最易检查出来，而肩髋等大关节肿胀却不易发现(3)晨僵 95%以上的患者有关节晨僵晨僵是指病变关节在夜间静止不动后，，晨起时出现较长时间的受累关节僵硬和活动受限晨僵常是关节受累的第一个症状，大多出现在关节疼痛之前，病情严重时全身关节均可出现僵硬感

再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽3、创新点：在课堂上体现学生的个性化，培养创新人格4、空白点：学生采用自己喜欢的方式合作学习喜欢的内容课前准备：因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课与我们生活紧紧相连，在课前，我要求学生们搜集有关资料，培养学生自觉学习的习惯，同时从心理上做好学习的准备教学方法：研究体验式创新教学法教具：多媒体课件教学过程：一、创设情境激情导入同学们，你们也许没有去过小兴安岭吧，那里的景色可美啦让我们和作者一起走进小兴安岭，感受大自然的神奇和瑰丽二、提供信息点拔启发1、根据学生预习情况，提问：课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色

2．抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情3．体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识4根据课文内容，提出自己的问题,再把问题分分类【教学重点】1．体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识2根据课文内容，提出自己的问题,再把问题分分类【教学难点】抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情【教学课时】1课时第一课时【课时目标】1认识“避、撼、喧”等8个生字，理解“轻盈、震撼”等词语（重点）2．抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情（难点）3．体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识（重点）4根据课文内容，提出自己的问题,再把问题分分类（重点）【教学过程】一、导入新课导入类型：图片导入课件出示蝴蝶图片

这里最为突出的还是环境卫生问题，由于垃圾桶老旧现象严重，加上附近农贸市场、商铺每天产生的垃圾量都在增加，导致垃圾桶不堪重负，垃圾满溢、污水外流的现象比较突出为了改变这一状况，当地街道、社区出资对70余只破旧垃圾桶进行了更换，并在青莲路以及溪南农贸市场门口，设置了3组分类垃圾桶，基本解决了垃圾桶满溢的突出问题同时为了确保垃圾桶干净整洁，当地社区还兴建了专门的垃圾桶清洗点，定期对污损垃圾箱进行冲洗保洁从滨湖区城管部门了解到，位于青莲路上的分类垃圾桶箱，是滨湖区首批在农贸市场门口设立的垃圾分类设施，同时为了更好地处置菜场的果蔬垃圾，城管部门还专门在分类箱旁，设置了果蔬垃圾分类收集桶，这也意味着滨湖区垃圾分类工作已经从小区延伸到了公共场所

（总计53937字）

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