体育媒体‌《下逐客令网｜街边2元一根的烤肠，用的都是原材料？带着科学的眼光，重新审视》解说文案

2教学补充例题(1)出示补充例题：一根圆柱形钢材，底面积是1250px2，高是21m它的体积是多少(2)指名学生分别回答下面的问题：①这道题已知什么求什么②能不能根据公式直接计算③计算之前要注意什么学生：计算时既要分析已知条件和问题，还要注意先统一计量单位(3)出示下面几种解答方案，让学生判断哪个是正确的①50×21=105(cm3)答：它的体积是2625px3②21m=5250px 50×210=10500(cm3)答：它的体积是262500px3③1250px2=05m2 05×21=105(m3)答：它的体积是105m3④1250px2=0005m20005×21=00105(m3)答：它的体积是0

②能够在倾听完整语篇情境中看图了解对话内容，并了解、运用There be 句型描述数量如，JanuaryThere are three(2)情感态度目标①培养学生对所学英语中接触的外国文化知识的兴趣②让学生通过课文的学习感受生日聚会的快乐，并能在自己快乐的同时表达对父母的爱教学重点：(1)单词：January\February\March\April\May\June(2)句型：“There be”功能句的简单运用教学难点：(1)单词：January和 February单词比较长，记忆比较难;而April\June则是发音难点(2)There is和 There are 学生对单数复数概念模糊，容易搞错

孔君平故意将它们联系起来，开玩笑地说：“这是你家的水果”这样说话，因为没有道理而显得风趣幽默，也非常亲切杨氏的儿子，用“从来没有听说孔雀是您家的家禽”来应答，妙趣横生幽默风趣的一说一答，使见面的局面非常轻松愉快杨氏之子只有九岁，却能迅速领会孔君平表达的内容和技巧，显示出他的聪明机智和应对能力)四、朗读全文五、延伸拓展生活中不乏精妙的语言，你听说过类似的故事吗(同学交流)六、课堂扮演让同学再熟读课文的基础上，先分小组根据课文内容演简短的课本剧然后推荐一组面向全班扮演及时组织评价七、安排作业1背诵课文2搜集幽默故事、古今笑话，想想它们在语言上有哪些特点语文五年级上册第四单元教案（篇4）《维也纳生活圆舞曲》一、认识维也纳：1

四、巩固拓展，应用概念1、圈一圈，填一填，说一说，深入理解倍的意义学生独立完成作业纸的内容，然后展示交流2、解决问题谈话：再让我们回到大海边，你还能提出有关倍的问题吗生提问题，师选择其中三个问题解决(1)刘林拾的贝壳数是王晶的几倍生圈一圈，汇报结果：8里面有2个4,8是4的2倍师说明：8是4的2倍可以用一个除法算式来表示：8÷4=2让学生说一说：8表示什么4和2分别表示什么师说明：倍不是单位名称学生齐读有关倍的小知识(2)学生独立解决“丁明拾的贝壳数是王丁的几倍”交流算式，订正结果(3)解决“林杰拾的贝壳数是李飞的几倍”，学生独立解决，交流想法，认识3是3的1倍迁移学习：4是4的1倍，5是5的1倍

（总计53785字）

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