(设计意图：这个活动就是让全班动起来，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，激发并强化学生学英语的兴趣，同时教师恰到好处的评价鼓励他们大胆的充分的表现自我，让各层次的同学高高兴兴的“说”出来，培养学生的自信心让他们在做中学、玩中学3、复习T:I am thirsty nowI want to eat some fruitLet’s eat together用CAI展示几组水果拼盘，指着水果切片T:What’s thisS:It’s……T:What colour is itS:It’s……(设计意图：精美的拼盘，根据年龄特点不时让学生觉得新奇，好玩变化一下教学手段，再次操练水果单词和复习colour检验“认读”的效果，为下个环节做好辅垫
在重组之后，__公司再扬起新的风帆，驶进20__年的市场经济大潮，以严谨的科学，严格的质量，一流产品，一流服务为宗旨，为开创我国生态农业，绿色环养殖业建立无公害农业和发展绿色食品再做出新的贡献我相信：不久的将来，岳阳市丰益生化科技有限公司必将拥有更辉煌的历史，而我们就是这历史的见证人我们共同预祝__公司开业大吉、事业兴旺、繁荣昌盛、前程似锦同时再祝给予我们支持和帮忙的各位领导、各位朋友和员工家属身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意多谢大家店面开业典礼致辞精选篇3尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们：大家好金秋送爽，硕果累累，今天我们高兴地迎来了__X火锅坊开业的大好日子，我代表__X火坊全体员工，向在百忙之中光临开业庆典的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎并致以崇高的谢意
WalklikeanelephantFlylikeabird学生边跟读边做相应的动作(2)教师继续发指令，学生做动作，适时提问：Whatareyoudoing，引导学生回答：I’m(jumping)(likearabbit)教师在黑板上的jump后面加上ing，呈现新词：jumping同法引入walking和flying2、Presentation(新课呈现)活动三：学一学教学参考时间：10-12分钟教师出示Let’slearn部分的教学课件，提问：Whatanimalscanyouseeinthepicture让学生回答教师指着大象说：LookattheelephantIt’swalking
二、胃溃疡相比较于慢性胃炎，胃溃疡这个疾病的症状就会比较急一些，胃溃疡的疼痛感会更加明显，并且往往会有钝痛的感觉胃溃疡的时候，人们吃完饭以后疼痛感会加强，在饥饿的时候疼痛会得到相对的缓解，甚至在严重的情况下有可能会伤及到血管，引起胃出血三、急性肠胃炎急性肠胃炎的症状大家肯定不会感觉到陌生，尤其是在夏天的时候，吃了比较多的冷饮或者是不干净的食物，就有可能会引发急性肠胃炎它的最典型的症状就是上吐下泻，甚至会引发电解质紊乱以及休克等问题四、严重胃病上面的三种胃病相对来说都比较乐观一些，而严重胃病就是恶性的了，这种疾病往往是由于长期的胃部疾病不被治疗而引发的，或者是由于幽门螺杆菌的感染而造成的一种恶性疾病
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