学习时间：1~2课时学习准备：1、学生自己读熟课文，利用的方法学习词语，并提出疑问；2、教师准备站；学习过程：一、引导认识略读课文，略知学习方法；1、从“__”认识略读课文2、略知学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文二、引导自己读懂课文1、默读课文，借助拼音和字典认识生字，了解重点词语意思；2、再读课文思考：（1）课文主要讲了什么事（2）槐乡的孩子可爱吗你从课文哪些描写重体会到的（3）自己还有什么不动的`地方记下来，和同桌讨论一下；三、利用网站，交流反馈：1、打开网站：（1）积累词语；（2）在网站提示下理解：满载而归、耷拉（3）利用网站学习解疑，然后组内交流；2、反馈学习情况：从课文词句体会课文内容：槐乡孩子的可爱体现在：勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐；3、读出劳动的欢快、轻松、活泼
心脏是人体最主要的器官之一，它通过一次次的跳动为血液流通提供压力，将血液输送到全身各处当心脏出现疾病之后，就会对泵血功能造成影响，比如心力衰竭就是其中的一种它是由于各种原因导致的心脏功能障碍，患者也会有胸闷、气喘等表现临床认为心力衰竭并不是突然出现的独立疾病，而是各类疾病发展的终末阶段，通常和以下两个原因有关：1、原发性心肌损害比如长期患有冠心病的朋友，就容易导致心肌处于缺血的状态，从而引发缺血性心肌损害，这也是导致心力衰竭的主要因素；另外心肌炎和心肌病等类疾病，也会导致心衰出现，比如病毒性心肌炎就是其中的一种；除此以外，当心肌出现代谢障碍性疾病，也会引发心力衰竭，比如糖尿病心肌炎，也是导致心力衰竭的一大原因
2、滴酒不沾对于已经有了糖尿病肾病的人群来说，切记不能喝酒，因为酒精不仅需要肝脏来进行分解，同时还会给肾脏增加代谢的负担除此之外，喝酒还影响身体器官的功能和激素分泌，容易出现尿频脱水等症状加重糖尿病肾病4、积极运动临床调查数据显示，在患有糖尿病以及糖尿病肾病的人群当中，很多患者都存在身材肥胖的问题而超重之后人体对胰岛素的敏感性降低，这种情况下也会促进糖尿病肾病持续发展因此为了防患于未然，患者朋友需要坚持运动才能消耗热量和脂肪，在减轻体重的同时，疾病也会逐渐好转5、戒烟要说到有了糖尿病肾病后为什么要戒烟，主要因为烟草中的尼古丁会损伤心血管以及肾脏健康，这也是有关的研究发现长期抽烟的人群更容易有肾脏疾病的原因之一
二、初次读文1．请同学们朗读课文3遍，做到字正腔圆指名读，师：他读得怎么样评议字音准确和发音的清晰再读一读，不但字音要准，每个句子都要读通顺，尤其要注意断句2．指名读，纠正断句错误的句子师：谁来评一评出示难读的句子：子期死，伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓（师范读，生再读）师：再把课文读一读，读出古文的意味3．生齐读，要求文从字顺三、理解课文过渡：书是越读越有滋味的，同学们再快速默读课文，想想你读懂了什么（一）整体感知：1．生谈读懂的地方（提醒学生不要重复别人的话，认真倾听是一种非常好的学习品质）2．师：同学们的自学能力很强，但是学习文言文，很重要的一点是理解重点词语的意思
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