为了突破重难点，教学设计的主要环节如下：一、引导学生欣赏“春草图”：师问1：在文中第三段，作者为我们描绘了一幅生机盎然的“春草图”，你最喜欢哪一句话生答1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的师问2：你为什么喜欢这一句话，这写出了小草的哪些特点通过哪个字或哪个词来体现的生答2：“钻”字体现小草生命力顽强的特点;“嫩嫩的，绿绿的”体现了小草嫩绿的特点教师指导学生对“钻”与“冒”两个字进行分析，体会朱自清先生用字之妙同时，对该句的形式进行恰当的分析，明确作者将叠词“嫩嫩的，绿绿的”放置句末，是为了强调小草嫩绿的特点，句式生动活泼，富有生气师问3：小草“偷偷地”从土里钻出来，运用了什么修辞手法，有什么好处
今天武老师给你们带来了许多图片，下面就让我们仔细来地看一看这些图片出示课件，教师介绍：你们看这张图片，当战争来临的时候，小女孩一脸手足无措、惊恐万分的表情；再来看看这一张，这个年轻人在慌忙逃跑的过程中，他的胳膊被炸弹残忍地炸断了；再看这一张，妇女儿童面对亲人的离去，它们只有哭泣、哭泣、无助的哭泣；还有这一张，受伤的小男孩被一个根本不认识的居官抱着，或许他还不知道他的爸爸妈妈已经永远的离开了人世这是一个孩子受伤时候被救出的画面这一张图片里，面对孩子已经冰冷的尸体，这位母亲只有悲伤、无助地哭泣师：同学们，看到这一张有一张悲惨的画面，此刻你最想说些什么谁来说一说学生交流感受小结：通过刚才交流，我们的内心都会有同样的感受：战争给人们了无尽的伤痛，给人们带来的是一次又一次沉痛的灾难，我们是多么的希望世界上不再有战争，每一个人都能享受到幸福、安宁的生活啊
我要说的是，学习外语专业的好处，就是给你打开了许多扇通向更远的窗户，让你看到更遥远的外部世界因此，学习外语专业的学生应该是站的更高，看得更远，更加见多识广，更能做到处变不惊，更懂得什么是真善美这个周末，都在刷英国的脱欧事件，从这个事件里我们可以得出什么结论有人学到了几个新词儿，有人说赶紧换点英镑，有人说我刚93换了四万英镑……这些似乎都是小事，一个国家也许因此受到重创，也许需要十年或二十年或更久才能得到修复更为使人哭笑不得的是，苏格兰准备再次进行独立公投，北爱尔兰曾经为独立出现过“叛军”，发生过伤人事件，突然发现原来公投就能解决问题，紧接着伦敦也要求独立或与苏格兰建立苏格伦敦国……腐国的幽默发挥到了极致
注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮教案检查与评价作为教学常规管理的一部分随着新课程改革的推进，教案改革势在必行，以适应课改的要求那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力2) 该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当， 教材特点与学生实际，是一节成功的课3) 该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用
（总计53393字）
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