Review the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score” What do the students think these phrases mean
它能帮我们做什么你能用镜子做哪些事情在学生的讨论的基础上引导学生归纳小结三、巩固练习(一)反馈练习：1、完成18页第1题：从镜子中看到的是哪一个图形指导学生通过观察、想象、操作，正确地进行判断：镜子中的图象和实际的图象是相反的，并是对称的1、第2题：把镜子放在一个对称图形的适当的位置，使你仍然能看到图的全部小组讨论，把镜子放在哪里合适为什么实际上镜子放在对称图形的对称轴上就可以了，想一想这是什么道理(二)拓展练习：从镜子里反射的时间有什么特点实践操作：从镜子中观察一个钟表的时刻：5时整镜子中的时刻是7时整再让学生观察一些这样的时刻，引导学生注意发现其中的奥秘四、全课总结本课你学到了什么小小的一面镜子中蕴藏了哪些知识
2正确饮食想拥有好的皮肤状态，还可以从饮食着手，建议多吃新鲜的蔬菜水果，因为这些食物中富含维生素a可以保持皮肤的健康状态其次是适量的摄取鱼肉，特别是深海鱼，因为其中含有人体所需的omega-3脂肪酸，若是适量的吃一些便能减轻炎症，有助于抵抗细菌3规律作息很多人都有熬夜的习惯，由此不光会降低人体抵抗力，还会引起各种皮肤问题，例如长色斑，皮肤暗沉等熬夜容易扰乱内分泌，不利于代谢排泄因此提醒女性朋友，晚上11点之前进入睡眠状态，并且睡够7~8小时4做好防晒的措施防晒是保持好的皮肤状态的基础，而且防晒不光是在夏天，因为其他季节的紫外线强度仍旧很高因此出门前一定要涂抹防晒霜或者打遮阳伞，这样才能避免黑色素在面部沉积
本课教学中，执教者试图通过降低老师的身份，扮演课文中的角色与学生对话；多给学生赏识、表扬、肯定和信任；尊重学生的感受、想法和意愿，让自己的观点和学生的观点在平等的对话中碰撞、融合等做法，和学生一起，把课堂构建成一个美好的精神家园荷叶圆圆语文教案（篇4）《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好
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