教学目标：1、知识与技能目标：认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一 ”，知道11〜20各数的组成，会正确读、写11〜20各数;熟练掌握11〜20各数的组成，能口算10加几;通过比较20以内数的大小，初步培养学生的数感2、过程与方法目标：经历从日常生活中抽象出数的过程，体会11~20各数在生活和学习中的作用和价值3、情感态度与价值观目标能积极主动探索、动手操作并参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活紧密联系体会数学学习的乐趣，培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点：认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一”，知道11〜20各数的组成，会正确读、写11〜20各数;熟练掌握11〜20各数的组成，能口算10加几;通过比较20以内数的大小
00和-50000分别表示什么意思呢生：50000表示存入500元， -50000表示支出500元学生说出各个数字的含义教师小结：500和-500表示具有相反意义的量师：很好，同学们再试着说说图中其他数各表示什么学生交流6、思考总结教师引导学生比较例1和例2，找出他们的共同点师：同学们比较一下例1和例2，他们有什么共同点吗学生小组讨论汇报提示：在例1和例2中，都有两种数来表示两种相反意义的量—零上温度和零下温度，支出与收入7、0是什么数师：我们把海平面的高度看做多少呢生：看作0师：(课件展示)比海平面高的用(+几或几)表示，例如+5000米比海平面低的用(-几)表示，例如-2000米把海平面0当成正数和负数的分界线
这天晚饭后,花前月下,二人闲聊诗文畅谈中，韩愈提起这几年在求官途中的失意之事，卢小 姐和颜悦色__地说道：“相公不必再为此事叹忧，科场失意乃长有之事家父对我总是夸你学识渊博，为人诚挚我想你将来一定会有作为的，只是这科场屡挫，必有 自己的不足之处,眼下当找出这个缘由才是”韩愈听后，频频点头，心中暗道：卢小一姐果有见她，接着说道：“小一姐讲的甚是有理，俗话说自已瞧不见自已脸上的 黑，请小一姐赐教”卢小一姐一听，“嗤”地笑出声来，说道：“你真是个聪明人啊”随即展纸挥笔，写道： “ 人求言实，火求心虚， 欲成大器，必先退之”韩愈捧赠言，一阵沉思：此乃小一姐肮腑之语啊自古道骄兵必败，自已身上缺少的正是谦虚之情，这个“愈”字便是证据
这款轻小型高分辨率温室气体点源协同探测仪的核心任务，就是测量全球中低纬度重点排放源的二氧化碳和甲烷浓度二氧化碳和甲烷是主要的温室气体，精准监测它们的排放情况，对控制全球气候变化至关重要与地面监测相比，太空探测具有覆盖范围广、跨地域精度一致、可比性强、不受边界限制的优势，能够为全球重点碳排放源的监测、报告和核查，提供可靠且高频次的数据支持这些监测数据不仅能帮助我们摸清碳排放的“家底”，更能为国家制定科学合理的减排措施、实现“双碳”目标提供关键支撑，为全球应对气候变化贡献中国智慧和中国方案多领域开展前沿太空实验 除了以上实验以外，随天舟十号飞船上行的其他实验项目，还包括微重力流体物理、燃烧科学、空间材料科学等多个领域
（总计53763字）
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