(板书课题)设计意图：让学生在熟悉的情境中借助已有的知识经验开展学习，充分调动学生学习的积极性，让学生在不知不觉中进入学习环境二、合作探究，发现规律1从简单的数据分析，发现两端不栽的规律(1)教师引导学生用画线段、摆图形、摆小棒等自己喜欢的方法在小组内研究，并完成下面的统计总长 间距(3 m) 间隔数(个) 棵数(两端不栽)6 m 间距(3 m) 2 19 m 间距(3 m) 3 212 m 间距(3 m) 4 315 m 间距(3 m) 5 418 m 间距(3 m) 6 5(2)填写完后在小组内交流一下，你是用什么方法进行验证的从中你发现了什么规律(生自由汇报：两端不栽，棵数比间隔数少1或间隔数比棵数多1) 设计意图：学生是学习的主人，设计丰富的探究活动，采用多样的学习方式，引导学生主动参与探究的过程
介绍： 太阳穴 取穴方法： 取此穴的时候通常让患者采用正坐或仰卧、仰靠的姿势，以便于实施者能够准确取穴和顺利的实施相应的按摩手法此穴位于头部侧面，眉梢和外眼角中间向后一横指凹陷处主治疾病： 此穴的主治疾病为：头痛、偏头痛、眼睛疲劳、牙痛等疾病此穴道按摩疗法举例：穴道指压法治疗初期白内障下关穴 取穴方法： 取穴道时要让患者采用正坐或仰卧、仰靠的姿势，下关穴位于人体的头部侧面，耳前一横指，颧弓下陷处，张口时隆起，闭口取穴（详见此面部穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：牙痛、三叉神经痛、张嘴困难、口眼歪斜、颞颌关节炎等客主人 取穴方法： 寻找此穴道时要让患者采用正坐或仰靠的取穴姿势，位于头部侧面，在戴眼镜脸侧中央骨洼处即是此穴（又名上关穴）
3、乐意对周围人表达自己的祝福教案重点和难点：1激发幼儿喜欢过新年的情感2愿意表达自己在新年里的愿望教案准备：1若干件已经穿小的衣物2每人都已收到一张贺卡，并将其布置成一个"贺卡展"3做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸教案流程：(一)感知经验1、事先让幼儿了解自己今年与去年的身高体重的变化可以是用数字记录2、与父母一起准备自己穿小的衣物，幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验(二)激发情感1说说我们在长大小朋友你觉得自己长大了嘛说说哪里可以证明自己长大了(身高、体重，例如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦)-- 你觉得你的伙伴们长大了嘛
央视网消息：6月1日起，我国全面进入汛期，南方地区进入主汛期什么是“入汛”“汛期”和“主汛期”什么是“入汛”入汛是一个地区进入汛期的起始标志在我国，判定入汛主要考虑暴雨、洪水两方面因素根据《我国入汛日期确定办法》，入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定每年自3月1日起，当入汛指标满足连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积达到15万平方公里或任一入汛代表站超过警戒水位时，当日可确定为入汛日期，如入汛时间晚于4月1日，以4月1日作为入汛日期2026年，我国入汛日期为4月1日，与多年平均入汛日期一致入汛意味着降水和洪水的风险显著增加，各级防汛部门需启动24小时值班制度汛期是指江河、湖泊洪水在一年中集中出现的时期，也是降雨最为频繁、水量最大的时段
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