铺巾属于无菌物品，不可以用自己的手碰到在手术台上，双手要放在身体两侧或者胸前，不要擅自碰触面部消毒区域如有不适，可告知医生，不要自己随意乱动5如果在手术中感觉紧张，或者呼吸不通畅，可能是由于铺巾覆盖口鼻部引起，可以张开嘴巴深呼吸，这样可缓解身体的不适和精神的紧张四、近视眼该如何预防 1、看书或看电脑的时候，不要一直盯着不放，应该多转动眼球，多运动，眼球就像我们的身体一样，是要锻炼的2、多看绿色，附近如果有绿色植物的话，可以时不时看看绿色植物，绿色对眼睛有舒缓的作用经常近距离看书或者看电脑，需要偶尔望一望远处，放松下眼肌3、做眼保健操：眼保健操对于缓解眼部疲劳和干涩有很好的帮助，经常看书或者看电脑可以隔两三个小时做一次眼保健操，按摩眼部穴位
（2）学生利用学具操作（3）启发学生思考、讨论：①圆柱切开后可以拼成一个什么立体图形（近似的长方体）②通过刚才的实验你发现了什么A、拼成的这个近似长方体的立体图形和圆柱相比，体积大小没变，但形状变了B、拼成的这个近似长方体的立体图形和圆柱相比，底面的形状变了，由圆变成了近似长方形的立体图形，而底面的面积大小没有发生变化C、这个近似长方体的立体图形的高就是圆柱的高，高的长度没有变化（4）学生根据圆的面积公式的推导过程，进行猜想①如果把圆柱的底面平均分成32份，拼成的形状是怎样的②如果把圆柱的底面平均分成64份，拼成的形状是怎样的③如果把圆柱的底面平均分成128份，拼成的形状是怎样的（5）通过以上的观察，启发学生说出发现了什么
This is the weather reportIt’s …in…3、能够简单介绍天气情况，做小小气象员二、教学重点:理解和掌握单词warm/cool/hot/cold/weather三、教学难点:⑴我国各地的天气状况;单词weather report的发音⑵how is the weather today句型的掌握四、教学准备:课件，教师卡片，一根做天气预报的指挥棒五、教学过程：1、导入新课：同学们能谈论下今天的天气吗用英文，今天我们就来学习英文中怎么谈论天气2、板书: How is the weather today3、教师可以出示关于天气状况的日历表，给学生讲解weather的意思4、把How is the weather today
介绍并讨论不同的分类方法师：说说你是怎样分的(指名)生1：我是把语文的东西分成一类，数学的东西分成一类师：哦，你是按语文和数学学科不同分的，(板书：学科)真棒谁还有不同的方法生2：我把书放在一起，本子放在一起师：嗯，这位小朋友真了不起是按用途的不同分成书和本子，的确了不起(板书：用途)还有其它分法吗生3：老师，我把大书放在一起，小书放在一起师：对了，这位小朋友与众不同，他是按大小来分的(板书：大小)师小结：小朋友们在整理这些物品时，想了许多方法，有的按学科分类;有的按用途分类;有的按大小分类可见分类方法不止一种，当分类方法比较多时，可以根据自己的实际需要来选择三、拓展巩固1给人物分类师请几名小朋友上台来
（总计53745字）
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