
3、范读:闭上眼睛,一边听老师读,一边想象校园的美景4、指导朗读,品味校园的美丽师:校园外山花烂漫,校园内大青树粗壮,凤尾竹婀娜多姿,还有身着各式各样的鲜艳的服装的孩子们,构成了一幅绝妙的美景图你能读出大青树下的'小学的美吗(1)自由练读;(2)指名读,师生评价(二)品悟大青树下的小学的团结1、“大青树下的小学”还是一所团结的小学呢,你能从哪些语句中感受到2、学生自读,画出相关语句3、学生交流汇报,教师出示重点语句相机指导(1)大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友(这句话说明各民族的孩子,虽然穿戴不同,但是他们都成了好朋友,所以说这是一所团结的学校)(2)“上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习

为中心话题,描述身体不适和提出建议展开,学习和运用“What’s the matter”和“What should…do”让学生学会描述身体的不适和提出建议,本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流,在学习活动中,学生通过交换对身体不适的描述及建议,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词,学习“What’s the matter”和“What should …do”句型2、说教学目标(1)知识目标:学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇,并学会描述身体的不适和提出建议(2)能力目标:听懂本课学习活动中的问题及回答,能在本课的任务型活动中进行简单的交流,能正确朗读本的对和句型,能写出本课的单词和句型

“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧消防安全国旗下讲话稿篇3各位尊敬的老师,亲爱的同学:大家晚上好今天我演讲的主题是平安就是最大的幸福从婴儿到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,辛劳了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热我们应该学会感恩,其实我们的感恩就是要注意安全无论我们身处在哪里,从事着什么工作,我们的耳边总是少不了这样一句话:“小心,注意安全平安就是最大的幸福”然而我们却不知这句话的背后隐藏了多少关爱,还有对生命的敬仰;家人希望看到是健康的我们,因为平安就是最大的幸福

say and do togetherrevise the letters互相问候,创造英语气氛激跃课堂气氛复习以往知识while-taskprocedure1open the student’s book to page 41discuss with students what newclothes they need and what colour they like2put up the wallchart for page 41tell a story something like this:may’sbirthing was nearshe went shopping with her mum
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