三教法分析1教学方法：学生通过阅读教材，自主学习思考交流讨论和概括，从而更好地完成本节课的教学目标2教学手段：在教学中使用投影仪来辅助教学四过程分析(一)创设情景，揭示课题1．教师首先提出问题：(1)介绍自己的家庭、原来就读的学校、现在的班级(2)问题：像"家庭"、"学校"、"班级"等，有什么共同特征引导学生互相交流与此同时，教师对学生的活动给予评价2活动：(1)列举生活中的集合的例子；(2)分析、概括各实例的共同特征由此引出这节要学的内容设计意图:既激发了学生浓厚的学习兴趣，又为新知作好铺垫（二）研探新知，建构概念1．教师利用多媒体设备向学生投影出下面7个实例：(1)1-20以内的所有质数；(2)我国古代的四大发明；(3)所有的安理会常任理事国；(4)所有的正方形；(5)海南省在__年9月之前建成的所有立交桥；(6)到一个角的两边距离相等的所有的点；(7)国兴中学__年9月入学的高一学生的全体
快速读文，边读边想：作者林海音的父亲是不是一位好父亲2同位互相检查初读课文的情况，清除字障、词障，扫清阅读障碍，重点检查是否把字音读正确、读流利，教师对易读错的字进行检查3整体感知课文内容师：读了课文，你读懂了什么请用自己的语言概括全文内容引导学生从‚主要内容——所写事情——文中人物‛等方面交流自己所读懂的内容如，我读懂了，这是一位对我要求很严格的父亲，这是一位很疼爱我的父亲教师评价，总结所读懂的内容是否正确，学生表达是否清楚，是否抓住了重点等4围绕‚上学迟到‛这条线索，按照事情发展的顺序，理清作者的写作思路，把全文整理为四个部分(1)我有赖床的习惯，恰逢今天下雨，我干脆不起来了(2)父亲严厉地惩处了我，而结果是，我上学也迟到了
6月15日，我国多领域迎来突破性关键节点，彰显蓬勃发展的中国活力我国成功发射吉星高分07C04星等8颗卫星 6月15日，11时44分，我国在东风商业航天创新试验区使用力箭一号遥十四运载火箭，成功将吉星高分07C04等8颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功此次任务是力箭一号运载火箭的第14次飞行“雪龙”号完成返厂维修保养 15日出港 15日，极地科考船“雪龙”号完成为期33天的返厂维修保养，驶离中船集团江南造船厂码头同时，一起返厂的“雪龙2”号也进入维修保养的最后阶段据介绍，本次返厂维修保养围绕北极科考任务展开，项目包括轮机设备全系统检修保养和全船科考设备系统性保养校准等五大类
4、我死了你们就轻松了说出这句话的人抑郁症已经比较严重了，抑郁症的人的确时常有轻生的念头，所以才会经常性的把这句话挂在嘴边同时在和别人社交时会感觉到无聊，甚至身心俱疲，有时还会觉得每个人看自己都带有异样的眼光，所以才会有我死了他们就轻松了这样的想法如果身边有人经常性的说这种话，并且一直重复，大家可不要觉得他是在开玩笑，应该多观察一下对方的举动，避免因为一时的不注意发生意外其实，从客观的角度分析，抑郁症并不是什么绝症，如果不太严重的话，也不会对身体造成威胁，但要是只不管或者身边的人没放在心上，时间久了很容易对患者的心灵造成伤害，严重时还会做出伤害自己身体的事情总之，如果发现你或者身边的亲人朋友经常说以上4句话，很可能就是抑郁症的前兆，这时应该及时去咨询心理医生，并且合理的调节自我情绪
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