
(生说师课件出示比的基本性质)[设计意图:在学生初步理解了比的化简的方法基础上让学生练习三种不同情况的化简比,加深学生对比的化简方法的理解和运用]活动四:练一练1、化简比15:21 012:04 2/3 : 1/2 1:2/32、连一连,完成P53的第1题3、大正方形边长是4厘米,小正方形边长是3厘米大、小正方形边长的比是( ),比值是( );大、小正方形周长的比是( ),比值是( );大、小正方形面积的比是( ),比值是( )[设计意图:通过练一练,提高学生综合运用知识,解决实际问题的能力,实现三维目标的整合]活动五:课堂总结今天你学会了什么知识以下是数学论坛陈春艳的修改:要求:以下为东山县樟塘中心小学 林敏卿老师的教学设计《比的化简》,欢迎大家就目标确定、教法选择、环节设计、作业设置等方面,提出建议或评点

三、课堂小结今天我们学习了什么小数除法中除数为小数和除数为整数的情况有什么联系我们能从今天的`学习中获得什么收获四、课堂练习(一)填空小数除法中,我们需要将除数的小数点向右移动,使其变成整数;被除数的小数点向右移动相同的位数,位数不够时,在末尾补零;然后按照除数为整数的小数除法进行计算(二)将下列题目转化为除数为整数的除法468÷12=□÷12238÷034=□÷□52÷032=□÷32161÷046=□÷□(三)计算下列题目621÷003=210÷141104÷24五、布置作业(一)计算以下题目1976÷521092÷04284÷056108÷456825÷0912584÷17(二)鸵鸟是世界上最大的鸟,体重达到了135千克;而蜂鸟则是最小的鸟,体重仅有0

aWhat is the difference between this book and that bookbMy schoolbag is different from yours(be different from意为“与……不同”)11We wanted to walk up to the top,but then it started raining a little so we decided take the train(P5)1)want to do sth意为“想要做某事”2)start doing sth意为“开始做某事”,同义短语:start to do sth拓展:作“开始”讲时,start与begin两者可互换,但以下几种情况只能用start,不用begin

我们期待各位领导、四方来宾、各界朋友予以更多的支持、关心、重视和理解同时,我们将加强管理、规范运作,热忱服务、爱岗敬业、尽心尽力把辉腾国际酒店做成文县有品味、有档次、有影响的一流酒店您的一次光临,就是对我们的一次支持;您的一份满意,就是我们的一份幸福忠心的希望大家能一如既往的关爱辉腾国际酒店我相信,有了你们,我们酒店一定会生意兴隆、财源茂盛、兴旺发达、鹏程万里最后,我预祝维也纳酒店开业庆典取得圆满成功,也祝愿维也纳酒店能够拥有一个灿烂的明天再次感谢大家,祝大家身体健康、工作顺利、万事如意酒店开业董事致辞篇6尊敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生们,朋友们:大家上午好在此我谨代表桂林七星新城维也纳国际酒店董事长杨学传先生及全体员工对各位来宾的光临表示热烈的欢迎
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