Section A的主要学习目标是学习日期的询问与表达；通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义情感态度价值观Section A的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是生日通过互相询问生日的日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感（1）知识目标：①词汇：掌握January－December的表达；序数词1st－31st②日常交际用语、：When is your birthdayMy birthday is③语法：日期表达法（2）能力目标：在一系列的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：When is your birthday
2、青春期长痘进入青春期，年轻人容易有内分泌紊乱的现象，进而刺激皮脂分泌，这时候主要从饮食和运动两方面入手多吃新鲜的蔬果，高蛋白食物，科学锻炼，促进新陈代谢，减缓皮脂堆积3、月经期长痘痘在女性来例假的那几天，内分泌也会出现失调问题，所以面部可能会长痘痘，不过随着经期结束痘痘就会好转这时切勿使用药物，正确的做法是多出去散步，保持心情的开阔，同时做好面部清洁4、角质层过厚在角质层过厚时，皮肤内的杂质无法排泄出去，就会堵塞毛孔产生痘痘，这种情况下，正确的做法为定期去除角质废物，才能加强细胞新陈代谢，预防细菌滋生总而言之，面部长痘痘看似是无伤大雅的小问题，但如果没有进行治疗或者盲目的急调，很可能给身体带来更大的健康变化，甚至诱发脑部疾病
3、 板书课题：学生齐读二、 初读课文，整体感知1、 范读，让学生边听边思考：科学家提出了一个什么问题伊伦娜是怎么解决这个问题的2、 学生自读课文，圈出生字，读准字音3、 指名读课文、正音三、 生字教学1、 和生字宝宝打招呼：出示生字卡片，学生边和字宝宝招手，边叫它们的“名字”2、 交流识字方法3、 做“捉迷藏”的巩固生字游戏仔细观察贴有生字卡片的小黑板，看准哪个生字宝宝藏起来了，，迅速在自己面前的字卡中找到它，将卡片举起来，大声说出它的“名称”4、 指导书写5、 积累词语(把课文中自己喜欢的词语画下来，读一读)四、 作业：抄写生字词第二课时一、 巩固生字：出示带生字的词语，让学生认读二、 合作学习，理解内容
教学环节即教学任务是什么要写清楚，做到心中有数目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式，即：准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)b、写知识点和所用时间写好知识点，教师使用教案时能一目了然，有的放矢写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间c、写教师活动不仅要写教师"教什么"，还要写出教师"怎样教"，即写清楚教师要教的内容，写出讲授这些内容的方法写出课堂用语和各环节的过渡语课堂用语要求简练、口语化，用学生已经学过的熟悉的、听得懂的英语来解释或表达新的教学内容各环节之间的`过渡语要自然流畅写出使用教具的时机和方法，写板书内容等
（总计53736字）
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