冬季在养生方面也是有很多需要你注意的事情，比如以下这些食物可以多吃，里面含有的体内需要的各种营养元素可以很好的帮助我们在冬季养生补充营养1冬季养生需要注意些：多吃碗豆这是因为豌豆中含有大量丰富的铜元素、铬元素、胆碱元素、蛋氨酸元素、维生素C元素等而这些含有大量丰富的铜元素、铬元素、胆碱元素、蛋氨酸元素、维生素C元素等可以有效的帮助我们在冬季里健康的养生2冬季养生需要注意些：多吃土豆这是因为土豆中含有大量丰富的维生素C元素、钙元素、磷元素、镁元素、钾元素等而这些含有大量丰富的维生素C元素、钙元素、磷元素、镁元素、钾元素等可以有效的帮助我们在冬季里健康的养生3冬季养生需要注意些：多吃南瓜这是因为南瓜中含有大量丰富的糖类物质、维生素物质、蛋白质物质、钾物质、钙物质、镁物质、硒物质、铁物质、锌物质等
如图：2、小结：今天我们学了什么大家有什么收获3、学做风车(1) 先出示一个风车，将风车展开，让学生观察风车是由什么图形剪拼成的(2)拿出准备的长方形纸，同桌互相商量，想一想要折一个风车该怎么做学生动手操作(先将长方形纸剪成一个正方形，再动手做成一个风车)教学反思：第二课时：认识图形(2)教学内容：认识图形(2)教学目标：1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力教学重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断教学难点：图形的分解与组合教学方法：引导探究法教学准备：长方形、正方形纸片、小棒教学过程：一、复习1、把下列图形的题号填入相应的括号内
）二、自主学习，初步感知1．自由读课文，小组合作学习生字、新词出示生字课件，激发学生的学习兴趣2．汇报自学情况（1）说说通过自学掌握了哪些生字，交流记忆方法（2）词语的理解（学生说说自己的理解，老师总结）3．朗读课文，说说你从文中了解了什么（让学生通过自主学习掌握本课生字新词，为学习课文打好基础，同时培养自学的能力）三、分段熟读课文板书设计巨人的花园鲜花盛开 鲜花凋谢绿树成阴 狂风大作鲜果飘香 北风呼啸第2课时一、复习导入新课同学们，上节课我们走进了巨人的花园，了解了巨人的花园里的景象在不断地变化，你想知道这是为什么吗让我们赶紧走进巨人的花园里，再看个明白吧（复习旧知识导入新课，很好地与本课时衔接
这种钢与木的对话，既是工业文明与自然生态的握手言和，也是功能与美学的相得益彰在造型设计上，定制垃圾箱更展现出无限的创意可能它可以是隐匿于竹林旁的木屋造型，与“宁可食无肉，不可居无竹”的东方意境相契合；可以是蜿蜒如藤蔓的现代抽象设计，呼应园林的流动线条；也可以是镌刻着诗词雅句的文化载体，让丢弃垃圾的瞬间也变成一种文化体验色彩上，既可选用仿古青铜色系营造历史厚重感，也可采用原木色调传递自然本真，更可依据园林主题进行个性化配色每一个细节，都在诉说着设计者对环境的尊重和对美的执着而四分类的功能设计，则让这种美有了更深层的意义清晰醒目的标识、合理的投放口设计、巧妙的内桶分隔，都在无声地引导游客进行正确的垃圾分类
（总计53504字）
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