体育媒体‌《下逐客令网｜台湾演员吴念轩：穿梭两岸荧屏 尝试有温度的“新表达”》解说文案

教学重点：学生知道角的各部分名称及会比较角的大小教学难点：学生通过直观感知理解角的大小与边的长短无关教具准备：多媒体课件、三组角、活动角学具准备：三角板和长方形、三角形纸片、塑料小棒、做活动角的硬塑料片教学过程：一、创情引题，初步感知课件显示：美丽的树林里有一座由长方形、正方形、三角形构成的小屋小兔们正在乔迁新居师：小朋友们，兔子家的小屋漂亮吗谁能在小兔的新房上，找到我们学过的图形吗学生回答后，电脑逐步抽拉出小屋中的长方形、正方形、三角形师：其实在这些图形中还藏着一种新的图形，请看大屏幕（电脑演示）像这样的图形我们都把它叫“角”（板书课题认识角）二、探究新知，自然生成(一)欣赏生活中的角师：在日常生活中我们能够看到许多物体的表面上都有角

（板书：语文 数学 音乐）（2）读一读，连一连yǔ wén shù xué yīn yuè tǐ yù měi shù xiě zì数学 音乐 体育 语文 写字 美术（3）除了书中课程表上的课程，我知道的课程还有：科学、校本、环境与安全等课程【设计意图：通过练习，更好地巩固了对课程表的生字的认识，了解了我们学习的课程名称，增加了识字积累，提高了学习兴趣】三、课堂小结本次学习园地，我们了解了课程名称，学习了很多生字第二课时【课时目标】1复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序2通过比较，正确区分形近字母【教具准备】 课件【教学过程】一、导入新课今天我们学习“语文园地二”

（2）小明身高12米，小张身高14米，写出小明与小张身高的比2求下面各比的比值12：161/3：2/545：2710：6二、探索新知1用ppt课件出示课本情境图（1）观察课本情境图（不出现相片长、宽数据）①说一说各幅图的情景②图中图片有什么相同之处和不同之处（2）你知道这些图片的长和宽是多少吗（3）这些图片的长和宽的比值各是多少A6∶4=B3∶2=C3∶8=D12∶8=E12∶2=（4）怎样的两张图片像怎样的两张图片不像①D和A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，12∶6=8∶4，所以就像②A长与宽的比是6∶4，B长与宽的比是3∶2，6∶4=3∶2，所以就也像2．认一认图D和图A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，图A和图B两张图片长和宽的比值相等

5月21日，特斯拉官方宣布监督版FSD的最新布局，其中提到监督版FSD可以在中国使用近日，特斯拉中国发布多个与智能驾驶测试相关的招聘岗位，引发行业对其FSD加速落地中国市场的相关猜测记者以消费者身份咨询特斯拉官方客服，对方回复称：“64万元智能辅助驾驶功能并不是所有车辆都适配，部分只适配32万元的增强辅助驾驶功能公司正根据国家相关法规要求积极推进审批工作，一旦审批就绪尽快推送给国内客户” 此前，马斯克曾多次表示正推进FSD入华在今年一季度财报电话会上，特斯拉CFO（首席财务官）曾表示，希望FSD能够在今年第三季度获得中国相关部门批准今年2月，特斯拉副总裁陶琳也曾对外表示，特斯拉辅助驾驶数据无需出境，并会严格遵守中国数据合规要求

（总计53641字）

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