1、出示情境图（例3）师：仔细观察这幅图，你获得了哪些数学信息蓝花：2朵黄花：6朵红花：8朵那么现在就让我们来比一比这三种花的朵数谁能把比较的结果说一说2、初步感知倍的含义（1）圈一圈，再比较师：除了用多和少来比较两种花的数量，我们还可以像学习除法那样将它们分成一份一份地比较如果我们将蓝花看成一份，那么黄花可以怎么分请大家自己在练习本上圈一圈，看看你圈了以后有什么发现（2）学生操作，教师巡视，并给予适当的提示指名一位同学到黑板前操作并用自己的话表达自己的想法（3）学生汇报师：你圈出了几个几为什么把2个圈一份呢（黄花的只数是2）你知道黄花的朵数是蓝花的几倍了吗3年级数学多位数乘一位数教案（篇4）1、师：还想看马戏吗
难点：按运算顺序正确进行计算教学准备例1、例2情境挂图教学过程一、情景导入1、出示挂图，引导观察，问：你们了解到了哪些信息2、生汇报，谈话导入新课二、探究新知1、教学例1出示例1教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么(2)引导解决问题①先让学生独立解决②让学生试着用一个算式解决问题，并说说每一步的含义，从而探讨运算顺序，强调书写格式③练习：99×11-900585÷9+152、教学例2出示例2教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么(2)引导解决问题①先让学生独立解决②让学生试着用一个算式解决“应找回多少元”这个问题，并说说每一步的含义，从而引导探讨运算顺序
近年来，随着我国经济水平的高速发展，人们的物质消费水平不断提升，相对应的垃圾产生量也在迅速增长，由垃圾产生的问题日益突出，人们的反映越来越强烈，推行垃圾分类势在必行，推行垃圾分类意义重大垃圾分类怎么分根据官方报道，我们可以知道，北京的垃圾分类标准采用四分法，即可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，对应的垃圾桶颜色分别为蓝色、红色、绿色和灰色其中，可回收物就是可以循环利用的，我们常见的可回收垃圾有报纸、塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、旧衣服、旧玩具等有害垃圾是指对我们的身体和环境有害的，我们常见的有害垃圾包括过期的药品、废温度计、废灯管、化妆品等厨余垃圾简单说就是厨房产生的垃圾，我们常见的厨余垃圾有剩饭剩菜、植物、过期食品、瓜果皮等
○2作宾语：He was among the first to arrive○3作表语：He is the first to come to school○4作定语：The ninth letter of the word “restaurant” is “n”/ There are three thousand workers in the factory(六)代词类别作用例词例句人称代词代替人或事物，主格作主语，宾客作宾语数格人称单数复数I am a teacherThey are studentsWe all like himHe gave the book to me一二三一二三主格：I you he She it we you they
（总计53989字）
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