
2、在运用平均数的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题的过程中,进一步积累分析和处理数据的方法,发展统计观念3、进一步增强与他人交流的意识与能力,体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣,树立学习数学的信心[教学重、难点]理解平均数的意义,学会求简单数据的平均数[教具准备]多媒体课件等[教学时间]1课时[教学过程]一、创设情境提出问题同学们喜欢玩篮球吗(屏幕出示)看,四(1)班的一、二组同学正在进行投球比赛呢,规则是每人投10次球,看哪组投的准今天,我们班同学来给他们当裁判,好不好第一次,每组出一人,老师用两幅统计图分别表示出了第一组和第二组投中的个数(多媒体出示第一组投中7个,第二组投中6个),哪组投的准一些

(3)教师在第二行添上3根小棒,问:第二行里有几个3根第二行的小棒数是第一行的几倍呢让同桌学生两个互相说一说,然后指名说再添上3根呢(4)摆一摆,说一说8是4的几倍8是1的几倍2教学例2(1)教师摆第一行摆:2片枫叶第二行摆:4片叶子问:第二排是第一排的几倍你是怎样知道的怎样挪动第二排的树叶就可以一眼看出两排树叶之间的关系摆一摆你发现了什么(把4片叶子每2片分一份,可以分两份)用除法怎样表示板书:第二行的个数是第一行的___倍4÷2=教师提问:你能将空填完整吗第二行要怎样摆,才能清楚地看出是第一行的2倍呢(2)教师摆第三排叶子问:第三排是第二排的几倍你是怎样知道的怎样挪动第三排的树叶就可以一眼看出两排树叶之间的关系

在日常生活中,我们应当注意纠正不良生活习惯,避免加重颈部和肩胛部损伤2、长期颈椎病导致有些人长期患有典型的颈椎病,他们平时不加以重视和治疗,颈椎病得不到根治,在一些日常活动中易引发肩胛骨酸痛,睡眠时也易引发落枕3、过度疲惫,身体着凉在日常生活之中,很多人工作强度太大,易造成肌肉劳损还有人作息不当,长期不良的作息时间会导致身体免疫力下降,身体易受凉,这都不利于肌肉的恢复与保养,肌肉得不到恢复,就容易导致肩胛骨酸痛、落枕总而言之,肩胛骨酸痛,一般都是人们平时生活习惯不良、工作姿势不正以及潜在的颈椎疾病引起的在日常生活中,我们应当及时休息保养,晚上休息时多对背部肌肉热敷和按摩平时多运动,增加肌肉力量,改变不良习惯和姿势,不要一个姿势保持太长时间

扫毒之神,你为何不向毒魔开战;正义的利剑,你何时割断毒魔的咽喉中国人对烟毒之烈是有着切肤之痛的我们决不会允许毒魔残害我们更多的同胞面对毒魔向我们发动的这场不宣而战的战争,这场更加残酷的“鸦片战争”,我们一定会沉着应战从边境到内地,从南方到北方,强大的国家机器已开始运转,一场较量已在960万平方公里的神州大地上轰轰烈烈地展开了“魔高一尺,道高一丈”,中国人用了40多年的时间在神州大地上进行着前无古人的伟大实践,我们已拥有空前强大的国家机器,我们更拥有空前强大的缉毒队伍,我们拥有十三亿觉醒的人民,与我们并肩作战的是世界上一切有良知的国家和民众,我们必定会赢取这场世纪之战瞧,正义的利剑已挥向毒魔的咽喉
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