并提问：What can you see学生可根据记忆说单词或句子，目的在于训练记忆和表述英文学生说多说少教师都应给予鼓励(4)再次观看课件之后找学生选择教师手中的物品，按其顺序表演对话并摆放物品a在 car, toy box, ball, plane, doll 等玩具中选择所用物品b在课桌上寻找并摇头说：Noc在toy box 中寻找并说：Nod发现玩具车就在椅子底下学生表演的同时，教师放慢速度用英语表述(5)播放Let's talk部分动画，学生跟读还可让学生扮演角色， 和动画对话提示学生：当你想询问某物在哪里，可以说：Where is …3 趣味操练 (Practice)(1)游戏：Listen and do按教师的指令做动作或摆放物品
(教师出示本单元所学的所有动词词组的图片，以最快的速度抽出一张，问学生what’s missing学生说出被抽出图片的动词词组)3 play the game: chinese whisper(把学生分成小组，教师在每组第一位学生的耳边悄悄说出不同的单词或句子，让学生依次在下一位学生耳边轻声说出然后请每组最后一位学生大声说出他/她所听到的单词或句子，说对的小组为优胜组)e assign homework1 read the phrases and copy the phrases2 make some sentences with the phrasesunit 3 hobbies(第三教时)一、 教学目标1、 能熟练掌握本单元所学的有关兴趣爱好词汇
摩卡，指摩卡咖啡，由意大利浓缩咖啡、巧克力酱、鲜奶油和牛奶混合而成的一种古老的咖啡摩卡咖啡其历史要追溯到咖啡的起源它是由意大利浓缩咖啡、巧克力酱、鲜奶油和牛奶混合而成，摩卡得名于有名的摩卡港十五世纪，整个中东非咖啡国家向外运输业不兴盛，也门摩卡是当时红海附近主要输出一个商港当时咖啡主要是集中到摩卡港再向外输出的非洲咖啡，都被统称摩卡咖啡而新兴的港口虽然代替了摩卡港的地位，但是摩卡港时期摩卡咖啡的产地依然保留了下来，这些产地所产的咖啡豆，仍被称为摩卡咖啡豆味道的特征： 真正的摩卡咖啡有点儿像爱情，既酸又甜而摩卡的存在，理由也很简单，就是为了让爱恋中的人们了解爱情的甜美和波折，为了告诉我们幸福的简单
也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬如今,“五四”运动己作为光辉的一页载入了中华民族发展的史册然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它还是一种精神，表现出青年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命__年的历史证明，“五四”精神已化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头青年始终是社会中最积极，最活跃，最有朝气的一部分力量，从面对敌人刀枪从容不迫13岁的王二小到写就“生的伟大，死的光荣”不朽传奇15岁的刘胡兰，从无私奉献的雷锋到深圳爱心天使丛飞，虽然他们己经离我们而去，但他们己化作人们心中一座永远的丰碑，在一代代青年的血脉中激荡涌流
（总计53347字）
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