（出示标有4、5、6、7数字的水果超市，幼儿按照水果多少与相应的水果超市连线）2、幼儿操作，教师巡回指导3、讲评作业情况，个别幼儿说说：我把几个什么水果送到了几号水果超市【评析：有的孩子操作时是完全对的，可以请孩子来讲一讲自己作对的方法，引导幼儿互相学习操作方法，总结经验这样，既发展了孩子的语言发展能力，同时还能帮助幼儿巩固经验】教师根据操作情况提出问题，幼儿集体回答，鼓励和表扬操作材料整洁的幼儿【评析：教师可以直接拿孩子的作品来讲解，并根据活动的侧重点来讲评，不需面面俱到，但要针针见血】活动反思：通过这次教研活动，孩子们对6、7有了初步的认识，也能正确表述6、7所表示的物体过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力
而在移车过程中，救援人员发现裘某身上带有明显的酒味，随后民警赶到现场对裘某开展酒精检测裘某的酒精呼气测试结果为111mg/100ml，血检结果为123mg/100ml，达到了醉酒驾驶机动车的标准据裘某交代，当晚他在绍兴和朋友吃饭，其间喝了一斤左右的白酒，饭局结束后便开车上了高速准备回杭州，并开启了智能辅助驾驶功能目前，裘某已被交警吊销驾驶证，5年内不得再考，同时法院以危险驾驶罪判处裘某拘役，并处罚金最高人民法院今年发布的道路交通安全刑事专题指导性案例中明确，车载辅助驾驶系统不能代替驾驶人成为驾驶主体专家表示，辅助驾驶仍然是人在驾驶，责任由驾驶人来承担，如果醉酒后开启辅助驾驶，这个时候发生交通事故了，醉酒者应承担相应的法律责任
教学重难点教学重点： 探索发现“植树问题”的解题规律教学难点： 运用“植树问题”的解题思想解决实际问题教学过程一、对比引入，揭示课题1出示复习题：在一条6m长的小路的一旁栽树，每隔3 m栽一棵(两端都栽)，一共要栽多少棵树(1)要求学生说一说自己是怎样解决这个问题的(指名汇报)(2)对于两端都栽的植树问题，棵数和间隔数之间有怎样的关系你能用一个式子表示它们之间的关系吗(指名回答：棵数=间隔数+1)2引入新课师：同学们对于上节课的知识掌握得非常好如果老师把上题改为：在一条6m长的小路的一旁栽树，每隔3 m栽一棵(两端不栽)，一共要栽多少棵树(1)想一想，这道题与上一道题相比较，有什么变化(2)说一说你是怎么理解“两端不栽”的
暖气温控阀开关从0到5图解 使用方法 暖气可以给寒冷的室内带来温暖，这样人们在屋里就会很舒服的生活，在家里面可以穿着轻便一些暖气有的时候可能温度偏高或者偏低，这时候我们有温控阀来控制，它会调节进水量，改变暖气片的散热从而调节室温温控阀上面会有0~5的数字，通常来说，数字越大，调节的温度范围就越大哦暖气温控阀开关从0到5图解 暖气片温控阀的开关上，“0”是关的意思，到数字“5”越来越大，雪花标记表示防冻保护数字1表示最低温度，数字5表示最大调节温度暖气片旁边的旋钮1至5用于调节暖气片的温度各个厂家的数字设置是有区别的，可以看一看说明书使用暖气阀门什么是开什么是关 正对暖气片阀门，通常，向右旋转到底(顺时针)是关闭阀门，向左旋转到底(逆时针)是打开阀门
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