体育媒体‌《七月十五写包封模板-下逐客令网》解说文案

Step 4 Reading3a, Read the passage quickly and answer the following questions1What was the weather like before the heavy rain started2What was the neighborhood like after the stormAsk some students to report their answers3b, Read the passage again and complete the sentences using information from the passage

地震之后，手机通讯不畅，可是，在一个个小小的公共电话亭前，却排起了一条条等待给家人报平安的长龙，没有一丝紊乱而且交通瘫痪了，可是在停驶的地铁站里，没有任何喧哗东京街头，人们自动列队默默前行，路上虽然塞车，但也毫无喇叭声同学们，听了这两组画面，你有什么感想（停两秒）我不得不说，日本真是一个秩序井然的国家没有规矩，不成方圆一个国家、一所学校、一个班级都有相应的规章制度马路上，我们要遵守走人行横道的规则；上车时，我们要遵守排队的规则，汽车电台里时常响起安全驾驶的提示，交通要道上随时可见闪烁的红绿灯，校园一块块告示牌温馨提醒，无不在提醒我们要做一个守秩序的文明人作为一名学生，遵守学校的秩序是我们的责任和义务

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要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里，这些字一般安排在精读课文后此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字每个语文园地由五个栏目组成其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次全册教材的注音有以下几种情况：导语、课后练习、资料袋和语文园地里的不认识的字，只在全册书第一次出现时注音，后面出现均不注音；精读课文和略读课文里的不认识的字，出现一次注一次音，直到这个字要求学生认识为止课文中的多音字随文注音，用方括号标出学习伙伴的话和文章作者的姓名一律不注音

（总计53497字）

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