
★借助插图,了解课文内容★了解按发展顺序记叙的方法,使学生懂得人与人之间应该互相帮助教学重点:了解课文内容,教育学生懂得人与人之间应该互相帮助教学难点:初感知课文按发展顺序叙的方法教具准备:图片,实物、生字卡片教时安排:2课时教学过程:【第一课时】教学目标:认识9个生字,会写出10个字,初步了解课文的内容教具准备:生字 片、图片一、解题、导入新课同学们,树叶一都是什么颜色的你们见过蓝色的树叶吗今天我们就来学习班19课(板书课题)二、识字写字1、自由读课文:画出生字并借助拼音读准字音结合生活实际,读句子识字(1) 小明削好铅笔,放进铅笔盒,准备上美术课(2) 他皱起眉头,吞吞吐吐地说:“我怕你不注意把我的笔弄坏了

( )常给我们讲故事( )在爷爷的倡导下,街道组织了业余戏班子( )干活时会哼上两句流行歌曲( )边炒菜边做戏曲里的动作,把菜炒糊了( )到文化馆拜师学戏( )每天看书看到很晚( )一看到戏曲表演就占着电视( )(2)思考判断学生默读、思考、判断(3)交流反馈指名学生交流,并说说为什么这样选(4)小结点拨:围绕一个中心,可以用不同的事例来表达2想象“方面”(1)确定一事如果只写同一件事,如,爷爷“跑了几十里路去看戏”这件事,你认为可以从哪些方面进行描写,想一想爷爷因为赶路可能会发生什么事(2)想想“方面”围绕爷爷“跑了几十里路去看戏”这一件事情,可以从多个方面想象来写如,爷爷赶路的样子、赶路忘记劳累、赶路回来生病……(3)小结点拨:同一件事情,可以从不同方面来表达

老师为我们树立了榜样既然他能做到这一点,我还能抱怨什么还有什么不均匀与他相比,我们更年轻是精神激昂的时候什么时候不活跃或者燃烧青春班主任,你提醒我们,人要有一颗包容的心,不要斤斤计较你告诉我们,要活在这个社会,就要有爱人之心,帮助有需要的人;是你教会了我们坚持不懈,为我们想要的而奋斗感谢您的谆谆教诲和对我们无微不至的关怀教师节,你给我的灿烂阳光让我终生难忘中学生国旗下讲话演讲稿精选篇9尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家晚上好我演讲的题目是“做一名合格中学生”踏著轻快的步伐,我们跨入了21世纪,21世纪是一个充满光明和希望的世纪,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争激烈,21世纪是科技的新纪元,要想在这激烈的竞争中有一席之地,我们应该德、智、体全方面发展

板书:(a+b)×c=×+×a×(b+c)=×+×(提问学生到黑板前做,其他同学在本子上做)师:你能用语言叙述这样的公式规律吗分小组或同桌互相叙述,教师问,学生说,教师再归纳:两个数的和与一个数相乘,可以先把他们与这个数分别相乘,再相加这叫做乘法分配率(将乘法分配率读三遍,理解其意)3、巩固提高(1)做一做,下面那个算式是对的,正确的画√,错的画×56(19+28)=56×19+2832×(7×3)=32×7+32×364×64+36×64=(64+63)×64117×3+117×7=117×(3+7)24×(5+12)=24×174×9+9×5=(4+5)×936×(4×6)=36×6×4(教师以开火车的形式提问,学生回答以上问题,如果是错的请说出原因
(总计53846字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费