要注意预防甲型h1n1流感，备好体温表，认真进行晨检和午检，如有发烧至375度要及时就医，医好后凭医院证明上课尽量不要到人多的地方，要讲究公共卫生和个人卫生，防止病毒的滋生蔓延，确保自己的生命安全和他人的生命安全老师们、同学们，新学年、新思路、新目标、新任务，让我们同舟共济，并肩前行，相互激励，奋力拼搏，共同成长，我们坚信我们能行，成功属于我们最后祝老师们心情愉快、身体健康、工作开心、生活幸福祝同学们身心健康、幸福成长、快乐学习、天天向上祝愿我们学校的明天更加辉煌灿烂开学升旗仪式校长讲话稿五分钟篇2亲爱同学们、老师们，尊敬的家长朋友:大家好今天，我们隆重集会，举行新学年第一次升旗仪式暨开学典礼
教学过程中，教师通过引导学生读课文，弄清各段大意，从而了解课文的主要内容(二)抓重点句，读懂课文内容1指名读第1自然段，想一想这段共有几句话其中哪几句话介绍了翠鸟各部分羽毛的颜色让学生边读边想将有关内容在文中画出来2出示思考题：翠鸟各部分的羽毛是什么颜色什么样子的3指名回答：本段共有六句话，其中第2～5句介绍了翠鸟各部分羽毛的颜色4出示重点句：“它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”(1)指名读句子(2)讨论：这四句是按什么顺序描写的经过讨论，要让学生弄清这四句话按总分段式描述了翠鸟各部分的羽毛的颜色首先总体描述翠鸟的羽毛颜色非常鲜艳，然后从上到下，有条理地介绍了翠鸟的头、背、腹各部分羽毛的颜色
（放雨后景象）谁能用自己的话说说你看到的景象生1：太阳露出了大红脸生2：小鸟在树枝上唱歌跳舞生3：天空出现了一座弯弯的彩虹师：雨后的景物真是太美了，课文是怎样写的呢赶快去读一读课文吧，并用笔圈出雨后的景物（生读课文，圈画词语，教师指导）（课件雨后课文）1、学完了吗雨后写了哪些景物了你最喜欢的是什么景物呢2、交流自读自悟情况，教师随学生的回答相机点拨回答到蝉叫了，青蛙也叫起来了时，问：蝉在叫什么青蛙在叫什么回答到喜欢“一条彩虹挂在天空”时，问：有关“彩虹”你还知道哪些知识你是怎么知道的雨后的景色写得多好啊喜欢读吗带着你们的喜爱只情自己练习把这部分读一读吧，呆会老师请你们来读（自由读，指名读，评议，再读）3、师、：同学们，假如你就是一只蜘蛛，蝉或者其他小动物，雨过天晴后是怎样出来活动的
”幼儿园大班开学第一课活动教案（篇4）新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所
（总计53527字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
