同学们，让大家携起手来，打一场珍惜生命，拒绝违规的人民战争小时候交通安全是父母善意的提醒孩子们边走边看着地面，小心翼翼地摔跤这是我蹒跚学步时妈妈唠叨的关心慢慢骑，记得靠边这是我骑车上学时父亲慈爱的忠告长大了，交通安全就是改变红绿灯的颜色，红灯停，绿灯行等你长大了，交通安全就是交警大叔的严肃手势，伸出右手平推，红灯禁止虽然有时候我只觉得不耐烦，但是看到父母担心的表情和交警严肃的眼神，我还是忍不住感到温暖当听父母唠叨过马路的孩子成长为学会看交警手势的少年时，车辆日新月异，路上的车辆速度越来越快，随之而来的交通安全问题成为我们享受宁静生活的不和谐运动当刺耳的刹车声响起，路上有一点殷红的血迹，然后另一个家庭将笼罩在悲伤和泪水中，他们的生活从此将蒙上一层阴霾
/HiI'mSarah（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学）（4）给学生带上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说HelloI'm（5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let'stalk部分的教学内容3．趣味操练(Practice)（1）游戏玩Let'splay中的游戏"击鼓传花"首先，将全班学生分为两大组教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,I'm…/Hi,I'm…（这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍
)2、在你读课文时，有那些不明白的地方，请同学们来汇报同学们提出的问题有：①“洱海”是个海吗它在哪②月亮为什么有时圆，有时是月牙呢③课文中为什么多次写，啊，我和阿妈走月亮(播放课件：金钥匙)自读课文中发现的问题，有的是知识性的问题，可以查资料或请教别人如果有的问题与课文内容关系不大，可以放一放，以后再解决有的是关于理解课文的重要问题，要在学习课文的过程中解决一般这类问题，应与课文的主要内容，人物的思想感情密切相关同学们提出的第一题，有查到河海的资料了(生：洱海，它是一个形状像耳朵的淡水湖在云南省大理市内，西面有点苍山，东面有玉案山，气候温和湿润，是一个景色迷人的风景区)通过查资料我们解决了第一个问题
20__年“世纪宝宝”一代长大成人一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战请你们记住，你们生命中的18年是与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦高中三年，有多少往事让你挥之不去，有多少生动和枯燥、成功和失败、喜悦和伤感留在你记忆深处它们，都是你生命的贵客，只有它们同时走进你的生命大厦，你的生活才如此色彩斑斓一零一的林荫大道，一零一的荷花池畔，一零一的绿茵场地，也因此融入你生命成长的倩影而一零一的老师们也会永存你发奋求知的目光，留住你活力四射的神态，定格你青春焕发的容颜请你们记住，你们生命中的宝贵3年是和一零一一起渡过的三年来，正是你们每一个生命个体的自我追求、自我发奋，才铸就了你们这个高三集体的与众不同和卓尔不群
（总计53452字）
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