1%、27%，其中出港集装箱吞吐量增长37%金融存贷款增势稳定 5月末，全市金融机构本外币存贷款余额1906万亿元，同比增长77%存款余额1023万亿元，增长110%，其中住户存款余额增长63%贷款余额883万亿元，增长42%，比4月末回升01个百分点，其中企（事）业单位中长期贷款余额增长71%普惠金融保障有力，微型、小型企业贷款余额分别增长266%、112%产业信贷支撑坚实，信息传输软件和信息技术服务业、租赁和商务服务业、科学研究和技术服务业等现代服务业贷款余额分别增长277%、203%和142%广州市统计局表示，总的来看，1—5月广州经济总体保持稳步恢复态势，新兴动能带来的产业升级动力不断蓄势聚能
(高兴)二、品读诗文1、 请同学们打开书，让我们带着幸福、快乐的心情一起来读诗歌的第一节(学生齐读)2、 春天这个幸福的小姑娘都去哪了呢请同学们自己来读诗歌的2—6节学生自由读文指名汇报(田野、河流、草原、山冈、村庄)师问：你是如何发现的学生讲述各诗节构段方式3、 是啊，春姑娘带我们走过田野，走过河流，走过草原，走过山冈，走过村庄，在那些地方她都看到了什么呢我们先跟随她到田野上去看一看指名读第二节，一边读一边想，春姑娘的到来，祖国的田野有什么变化(百花开放，农民开始播种，有的农作物都开始出芽了)你觉得春天的田野被作者描绘的美吗都哪美(学生讲解相关的诗句，并适当渗透拟人的修辞方法)谁愿意来读4、 春天来了，河流又有什么变化呢
Step3 Text-based Reading(17 mins)Students’ Activities1Students are to read the text quickly, and then answer the questions according to the text2Read Paragraph 3 carefully, and then answer the question ---Why did “the little tramp”become Charlie Chaplin’ famous character3Read Paragraph 4 and fill in the blanks4
文中的姑娘也像你们一样喜欢这满地的鲜花，她写了一首美丽的儿歌，看，她说了什么(多媒体出示第一节) (1)你感受到了什么(美)(相机板书：美mei) (2)美在哪颜色多：是啊花的颜色可多了，看有纯洁入玉的白花，有金黄刺眼的黄花，有淡雅的紫花，还有浓烈的红花(相机出示幻灯) 这么多颜色的花，真是 谁能用个好词(五颜六色、五彩缤纷、美丽的世界等) 谁能把这几幅图用一句话连起来说一说：出示：花的颜色真多有的是 色，有的是 色，还有的是 色，真是师范读①谁来读要不要练练看到这么多小朋友举手，我可高兴了②谁来把它美美地读一读③……读得太好了，刘老师眼前仿佛遍地都是鲜花，又多又美，还有谁想来试一试
（总计53928字）
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