(2)给计算顺序分类，(含有同一级运算的按从左到右的顺序计算，含有两级运算的按先乘除，后加减的顺序计算)(3)画出第一步计算什么，再计算设计意图：练习时按照，先说计算顺序，再画出第一步计算什么，最后计算的模式进行练习，这样学生有说到做，明确了计算顺序，提高了计算能力四、归纳总结(1)今天你有什么收获含有同一级运算的按从左到右的顺序计算，含有两级运算的按先乘除，后加减的顺序计算(2)你还有什么不明白的板书设计：除法和加、减法的混合运算45-70÷2=45-35=10(元)1当综合算式里有乘、除法和加、减法时，要先算乘除，再算加减2在一个算式里，只有加减法或只有乘除法时，要按照从左到右的顺序进行计算
认真规划你的大学生活是非常有必要的及时为自己做好一个规划，不要在你迷茫的时候，让时间悄悄溜走及时的选定自己的目标，制定实现目标的规划不论对专业知识的深入学习，还是锻炼自身各个方面的能力，都要将你的每一天过的充实些，精彩些，不为将来留下遗憾尽快的适应大学生活也是很重要的这是一个过程，不管这过程是曲折的还是顺利的，都是必须完成的对于生活习惯的差异，人际关系的协调，经济问题以及感情问题等等，这都是你们需要面对的不要对自己说不行，你要学会去适应，这是人类共同生存的法则早一天的适应，你就比别人更早起步，成功的可能性就会越大同学们，进入大学便是一个新的起点，意味着你们将展开人生又一阶段的绘画，用这属于你们的天蓝色时间，画下一个可以任你们未来遨游的天空
老师们，同学们，今年我校毕业班的同学在小金中学实行的网络班考试中有9名学生榜上出名过去的成果是鞭策我们前进的动力，今日的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点一年级新同学步入中学，就是人生中的一个新起点，小学阶段是人生历程中非常关键的重要阶段，希望同学们珍惜这最为宝贵的年华，在老师的指导下，严格遵守学校规章制度，学会学习，学会做人，明确目标，珍惜时间，在小学阶段养成的好作风、好纪律、好品质，为今后的发展奠定扎实的基础六年级毕业班的同学们，此时的你们，汇聚着老师们更多的关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们将承载着学校和家长的希望，起先最终一年的冲刺希望你们坚持不懈地努力学习，明年以优异的成果向母校交上一份满足的答卷
2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思，把内容写具体的3、学会本课的生字新词4、有感情地朗读课文教学重点、难点：了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思写出杨梅特点的教具准备：多媒体、软件教学时间：二课时教学过程：第一课时一、启发谈话，板书课题1、同学们见过和吃过杨梅吗知道产地吗2、看看本文作者是怎样讲他故乡的杨梅的3、板书课题二、指导检查预习1、初读课文，想想课文主要讲了哪些内容，要读准字音2、通过指名读，检查读音的正误三、自由读，想一想课文可以分成几段，为什么要这样分[可分三段，一(1);二(2);三(3—6)]四、讲读第一段1、集体读第一段2、这段告诉我们什么有什么作用
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