难道在危难中就没有生机了吗今天我们就要认识四川南充市的一个10岁的小男孩当熊熊的大火吞噬他家那座大楼时，他却能从大火中救出了30多位邻居，他就是江凡今天我们来看看在发生火灾的紧要关头，他是怎样做的呢现在，我们就来学习这篇课文——《江凡》3、学生齐读课题三、初读感知——学生质疑，确立目标1、教师问：同学们，读了课题，你们想从课文中了解到什么(课文主要讲了什么江凡是什么人读了这篇课文我们懂得了什么……) 2、请同学们带着这几个问题听老师读课文后回答这几个问题3、学生自由读，互相交流(课文讲的是在一次火灾中，邻居们惊慌失措，十岁的江凡沉着冷静地带领大家逃出火海
教师、学生、文本之间是“三位一体”互生共长的而学生又是阅读对话活动关注的中心，必须强调学生阅读的自主性和独立性，强调学生在阅读过程中独立自主地与文本（作者）对话，去自行发现、自行构建文本的意义，这样他们才能学会阅读，养成自主阅读的习惯根据《皇帝的新装》这篇文章的特点和学生现有的认知水平，在教学中要充分倡导学生自主、合作、探究的学习方式，使学生成为学习的主人，从而达到培养学生阅读能力、理解能力以及培养学生合作精神的目的教师在教学中要起桥梁作用，为学生的学习创造一个民主、平等、和谐的课堂环境，以便学生更好的学习课前学习搜集安徒生的资料及本文写作背景课时安排两课时第一课时教学内容把握课文主要内容，理清文章线索，分析人物，评价性格
比如书中第三十五回写道：“紫鹃笑道：‘咳嗽的才好了些，又不吃药了如今虽然是五月里，天气热，到底也该还小心些’从这句话可以看出，林妹妹的症状的确是季节反复性，天热了病情好转，季节交替尤为加重，这些跟结核病咳嗽的特点并不符合（87年央视版电视剧《红楼梦》陈晓旭饰演黛玉）比如书中第三十四回中写道：“（黛玉）觉得浑身火热，面上作烧；走至镜台，揭起锦袱一照，只见腮上通红，真合压倒桃花”，然而结核病发热的症状多数都是“午后低热”（38℃左右），显然跟林妹妹的“浑身火热”并不同比如书中第六十二回写道：“黛玉笑道：你知道我这病，大夫不许我多吃茶，这半钟尽够了，难为你想得到”，林妹妹若大量饮水后呼吸困难会加重，这并不是结核病的症状
氨水易挥发，具有刺激性臭气，若过量吸入，会引起咳嗽、气短和哮喘等而双氧水渗入核桃，不仅会破坏核桃仁的营养，人吃进去后，还会烧伤人的肠胃黏膜，甚至导致中毒专家建议，选购时首先看外观，优质核桃个头均匀饱满，呈现出非常自然的浅黄褐色然后闻气味，正常核桃应有淡淡的木香，而陈果、坏果有明显的哈喇味，“美白”核桃则会有刺鼻性气味再掂分量，感觉轻飘飘的，多数为空果、坏果可砸开一个核桃，观察核桃仁是否新鲜饱满，包裹核桃仁的仁衣应为淡黄色或琥珀色，如有黑色斑点、尝起来有哈喇味则不要买■ 专家提醒 避开“颜色艳”“重口味”瓜子 新京报记者采访发现，无论是绿茶味、核桃味、焦糖味还是榴莲味，这些味道的来源与“绿茶”、“核桃”、“榴莲”等天然食材无关，而大都来自添加的各种香精
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